Edukacja niemowląt

Pozwól komuś, kto nie siedział z dziećmi, podnieść ręce więcej niż raz, aby pomóc im w odrabianiu lekcji. Przynajmniej przyznam się do winy. Wczoraj wciąż „kłóciłem się” z moim synem (mieliśmy mieszane opinie), ponieważ chciał, żebym pomógł mu stworzyć poezję (a raczej zrobić to), ponieważ bronił, że nikt nie nauczył go pisać wierszy.

Uczenie się oparte na projektach jest najbardziej kompletnym sposobem pracy dziecka, a wspólne uczenie się jest istotną częścią. Wspólne uczenie się to metoda pracy, która obejmuje zmianę tradycyjnego paradygmatu edukacyjnego, ponieważ czyni z niego bohatera własnego uczenia się.

Program „Skolae”, który rząd Nawarry chce wdrożyć w swoich centrach edukacyjnych, ma na celu „zapobieganie przemocy wobec kobiet i dziewcząt oraz poszanowanie tożsamości, kultury, seksualności i ich różnorodności”. Ale od momentu narodzin budzi wiele krytyki, choć największe kontrowersje budzi rozdział dotyczący tego, jak zająć się seksualnością wśród uczniów w wieku od 0 do 6 lat, gdzie „gry erotyczne dla dzieci” są proponowane jako narzędzie dydaktyczne.

Nadszedł czas na opowieść w nocy, a twoje dziecko prosi cię o ciągłe czytanie tej samej książki. I myślisz „naprawdę, znowu ta sama historia?” Możesz pomyśleć, że lepiej jest zmieniać, aby poznać nowe historie i wzbogacić czytanie, ale udowodniono, że naleganie dzieci, gdy proszą cię o ciągłe czytanie tej samej historii, jest dla nich znacznie bardziej korzystne niż co myślisz

Hiszpańskie dzieci zaczynają rozmnażać się w szkole od ósmego roku życia, czyli od drugiej klasy podstawowej, i to w trzeciej klasie podstawowej, kiedy tabliczki mnożenia już „dominują”. Nie oznacza to jednak, że każdy jest do tego przeszkolony, ale to, w jaki sposób nauka innej wiedzy i umiejętności (takich jak czytanie lub pisanie) zostanie przeprowadzona przed tymi wiekami lub po nich, w zależności od ich dojrzałości.

Oprócz rodziców nauczycielami są ci, którzy spędzają więcej czasu z dziećmi oraz ci, którzy dobrze je poznają i mogą wesprzeć ich, gdy pojawi się problem. Ale czasami nie jest łatwo uświadomić sobie na pierwszy rzut oka, gdy jest sytuacja niewygodna lub problematyczna.

Oprócz opieki i wychowania, rodzice są odpowiedzialni za edukowanie naszych dzieci w zakresie wartości i umiejętności, które będą im służyć jutro, aby mieć pełne i satysfakcjonujące dorosłe życie. Jedną z najważniejszych wartości, których musimy ich uczyć, jest odpowiedzialność, ponieważ nauczy ich, jak kierować niektórymi rzeczami, a także zrozumieć, że ich działania mają pozytywne lub negatywne konsekwencje.

Według Hiszpańskiej Federacji Stowarzyszeń ds. Pomocy w Nadpobudliwości Deficytowej (FEAADAH), od dwóch do pięciu procent dzieci cierpi na zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD), zaburzenie (nie choroba), które nie powoduje Ma rozwiązanie, chociaż prawdą jest, że objawy z czasem ustępują.

Dziecko z wielką swobodą werbalną, kreatywną i wewnętrzną chęcią uczenia się może sprawić, że rodzice i nauczyciele będą myśleć, że mają do czynienia z przypadkiem dużej zdolności intelektualnej (AACC). Wczesna identyfikacja jest niezbędna do prawidłowego rozwoju dziecka i uniknięcia częstych zaburzeń, na które cierpią te dzieci i młodzież o niezwykłych zdolnościach w środowisku społecznym, emocjonalnym i szkolnym.

Książę Jerzy, najstarszy syn książąt Cambridge, wrócił do szkoły, podobnie jak wiele innych dzieci w ostatnich dniach. Uczęszcza do St Thomas's Battersea, prywatnej szkoły z przedszkola, po tym jak opuścił przedszkole Montessori, do którego uczęszczał.

Stowarzyszenia matek i rodziców uczniów (AMPAS) szkół specjalnych w Madrycie, przedstawiają dziś rano na zgromadzeniu 120 tysięcy podpisów, które zostały zebrane, aby ośrodki, w których uczą się ich dzieci, nie zostały zamknięte. A dziś możliwe jest przyjęcie dwóch propozycji prawa opracowanych przez Zgromadzenie Madryckie, które proponują wyeliminowanie specjalnych szkół edukacyjnych i że wszyscy uczniowie o szczególnych potrzebach edukacyjnych są w zwykłych szkołach.

Właśnie rozpoczął się nowy kurs i na wielu zajęciach nastąpiły nieoczekiwane ruchy. Mój syn na przykład wrócił do domu nieco zniesmaczony, ponieważ został oddzielony od swojego przyjaciela duszy i towarzysza, z którym zawsze wykonywał pracę. „A teraz co mam zrobić?” , pyta. To nie pierwszy raz, kiedy dzieci z obu grup mieszają się w szkole.

Technologia od lat wdziera się do klasy i nie możemy przestać jej żyć tak, jak żyjemy w erze cyfrowej. Lekcje powrotu do szkoły, w której żyjemy, niewiele lub wcale. Tradycyjna tablica została zastąpiona cyfrową, a podręczniki ustępują tabletom.

Poranki w domu z dziećmi i młodzieżą mogą być bardzo zajęte, a jeśli poprzedniej nocy nie miałeś wystarczającej liczby godzin odpoczynku, wstanie z łóżka może być bardzo trudne i wpłynąć na twoje wyniki w ciągu dnia. Właśnie dlatego w stanie Kalifornia w Stanach Zjednoczonych zaproponowali nowe prawo, które zabrania rozpoczynania zajęć przed 8:30 rano.

Po powrocie do szkoły powracają również zajęcia pozalekcyjne. Sport, języki, muzyka, malarstwo ... W ostatnich latach oferta się powiększyła, albo z powodu potrzeb pracy, albo dlatego, że wymagają tego nasze dzieci, czas przygotować kieszeń na nowy wydatek. Ile pieniędzy wydajemy na dziecko na zajęcia pozalekcyjne i które są najbardziej pożądane?

„Powrót do szkoły” jest tutaj. Jest wiele dzieci, które zaczynają po raz pierwszy, i wiele wątpliwości rodzi wątpliwości, w jaki sposób możemy im pomóc w okresie adaptacji. W niektórych ośrodkach rodziny często towarzyszą dzieciom w klasie przez kilka dni, ale nie jest to przedłużona praktyka we wszystkich przedszkolach, a tym bardziej w szkołach.

Karta raportu jest czymś, co może nam wiele powiedzieć o wydajności dzieci w szkole. Widzimy, w których tematach potrzebne jest nieco więcej wsparcia, a które dominują, aby je dalej rozwijać. Jednak oceny lub oceny, które otrzymują, nie są jedyną rzeczą, która je definiuje.

Ten początek kursu, powrót do szkoły we Francji, przyniósł nowość: zgodnie z prawem zabrania się używania telefonów komórkowych, tabletów i inteligentnych zegarków w szkołach dla dzieci poniżej 15 roku życia, „w celu detoksykacji młodzi ludzie, ze względu na nadmierne korzystanie z tych urządzeń ”.

Dzieci nie przestają nas zaskakiwać i przez większość czasu swoimi niesamowitymi wyczynami. Dzięki tweetowi ze służb ratunkowych Castilla y León znamy przypadek Lucy, małej Leonese, która mając zaledwie cztery lata zadzwoniła pod numer 112, aby pomóc swojej matce, która nie mogła się przeprowadzić.

Powrót do szkoły jest nieco bardziej skomplikowany, gdy dziecko otwiera szkołę. Nie ma zachęty, aby ponownie spotkać się z jego byłymi kolegami z klasy, ponieważ nikogo nie zna, a nerwy, aby wiedzieć, co go czeka, zwykle przeszkadzają dziecku, ale także jego rodzicom. Pierwszy dzień szkoły zwykle powoduje stres i niepokój, dlatego ważne jest, aby dziecko czuło się wspierane i ubrane przez swoją rodzinę.