Ten początek kursu, powrót do szkoły we Francji, przyniósł nowość: zgodnie z prawem zabrania się używania telefonów komórkowych, tabletów i inteligentnych zegarków w szkołach dla dzieci poniżej 15 roku życia, „w celu detoksykacji młodzi ludzie, ze względu na nadmierne korzystanie z tych urządzeń ”.
Ten środek może zostać poparty przez rząd hiszpański. Dziś dowiedzieliśmy się, że minister edukacji i szkolenia zawodowego Isabel Celaá ogłosiła, że rząd Zbadaj możliwość wprowadzenia zakazu używania telefonów komórkowych w szkołach. „Musisz zastanowić się, czy czas w szkole powinien być wolny od tego uzależnienia” - powiedział.
W wywiadzie dla Agencji Efe dyrektor ds. Edukacji powiedział, że obecnie znajduje „Silnie postawione pozycje” na temat tego, czy telefony komórkowe powinny wchodzić do szkół, czy nie.
Dlatego wskazał, że jest to środek, który będą cenione przez ekspertów w tej sprawie. Celem jest zmniejszenie nałogu cyfrowego uczniów, ale uznaje także, że „w niektórych przypadkach telefon pomaga - zwykle nie biorą go na egzaminy, tylko go brakuje”. Dodaje: „Jeśli zakazanie go w centrach służy zmniejszeniu uzależnienia cyfrowego, warto to ocenić” - powiedziała Celaá.
W każdym razie „nie jest jasne, że można go zbanować”, ponieważ konkurencja spoczywa na wspólnotach autonomicznych, a niektórzy mogą popierać ich eliminację, a inni nie.
Jak widzieliśmy, korzystanie z telefonów komórkowych w szkołach jest kwestią kontrowersyjną, ponieważ chociaż powoduje rozproszenie uwagi dzieci, promuje antyspołeczność i siedzący tryb życia, eksperci zgadzają się, że dobrze używany, z pedagogiką użycia, może być Przydatne narzędzie do nauki w klasie.
Są też tacy, którzy uważają, jak Jorge Flores Fernández, dyrektor ds. Przyjaznych ekranów, że zabronienie przez prawo nie jest rozwiązaniem, ale „naucz ich obsługi telefonu komórkowego z odpowiedzialnością i wiedz, kiedy należy go zaparkować”.
Więcej środków w edukacji
Minister mówił także o szeregu środków, które warto wdrożyć w edukacji, niektóre z nich zostały już wdrożone kilka miesięcy temu. Wśród nich:
Ma na celu pobieranie programów nauczania treści, aby zastąpić obecny system zapamiętywania innymi, które aktywują naukę.
Bardziej elastyczna, nowoczesna szkoła, która wie, jak sprawić, by uczeń nauczył się umiejętności i rozwijać w świecie, w którym zamierza mieszkać, innym niż ten, w którym się uczy.
Odnośnie do ujednolicenia kalendarza szkolnego przez społeczności, powiedział, że nie uważa go za istotny, ponieważ społeczności organizują i utrzymują swoje osobliwości i rozpoczynają kurs, gdy się zgodzą.
Zajęcia bardziej praktyczne i związane z prawdziwym życiem, które w skrócie są wymaganiami, które wiele razy Piza stawia.
Przebadane zostaną środki zwalczania otyłości dziecięcej i zapewnienia zrównoważonej diety w szkołach.
Koncerty nie będą tłumione: „co nie jest przeszkodą w stwierdzeniu, że na systemie publicznym spoczywa pierwsza odpowiedzialność, obowiązek przestrzegania podstawowego prawa do edukacji”, powiedziała Celaá.
W kwestii segregacji ze względu na płeć uznał, że z perspektywy Trybunału Konstytucyjnego nie jest to segregacja i chociaż jego ministerstwo się nie zgadza, muszą ją uszanować.
Jeśli chodzi o nauczanie religii i umowy ze Stolicą Apostolską, rząd ustali, że religia nie ma przedmiotu lustrzanego, i utrzyma ofertę wolnego wyboru.
