Wspólne uczenie się: kiedy liczy się nie indywidualne osiągnięcia, ale praca zespołowa

Uczenie się oparte na projektach jest najbardziej kompletnym sposobem pracy i miejsca dla dziecka wspólne uczenie się jest istotną częścią. Wspólne uczenie się to metoda pracy, która obejmuje zmianę tradycyjnego paradygmatu edukacyjnego, ponieważ czyni z niego bohatera własnego uczenia się.

Coraz więcej szkół stosuje tę metodologię nauczania, dostosowaną do obecnych czasów i społeczeństwa, w którym dzieci będą musiały funkcjonować jutro. Mówimy ci czym jest wspólne uczenie się i jakie korzyści przynosi studentom.

Co to jest wspólne uczenie się?

Według raportu PISA „Wspólne rozwiązywanie problemów”, opublikowanego rok temu, tylko cztery procent hiszpańskich studentów wie, jak pracować w zespole, co jest naprawdę niepokojącym faktem, przygotowując dzieci do życia i przyszłej pracy.

Dlatego coraz więcej rodziców chce zastąpić braki prezentowane przez tradycyjny system edukacji, szuka szkół, w których wspólne nauczanie jest częścią nauczania. I na szczęście jest coraz więcej opcji.

U niemowląt i innych Według najnowszego badania PISA hiszpańscy studenci nie wiedzą, jak prawidłowo pracować w zespole i jest to niepokojące

Wspólne uczenie się to aktywna metodologia, na którą składają się pracować w małych grupach w skoordynowany sposób, aby rozwiązać zadania akademickie i pogłębić to, czego się nauczyłem. W ten sposób uczeń stale zwraca uwagę na rozwijany przez siebie temat oraz Naucz się współdziałać z kolegami z drużyny w poszukiwaniu wspólnego dobra grupy; zarządzanie konfliktami, rozwijanie ich inteligencji społecznej i poprawianie relacji z innymi kolegami.

Dzięki wspólnemu uczeniu się uczniowie uczą się stawić czoła każdej możliwej ewentualności, dostosowując się do zaistniałych okoliczności i szukając różnych rozwiązań, które mogą mieć problem.

Pracując w grupie, dziecko uczy się rozwijania umiejętności społecznych i zaakceptować sposób bycia i pracy innych kolegów, co stanie się w przyszłości w twoim środowisku pracy. Każdy uczeń musi zdobyć rolę w zespole i pracować dla wspólnego dobra, a nie osiągać indywidualne osiągnięcia, czyli w jaki sposób powstaje tradycyjny system edukacji.

Korzyści wynikające z tego rodzaju nauki

• Dziecko przestaje być biernym podmiotem siedzącym na krześle i odbierającym lekcję nauczaną przez nauczyciela. Teraz staje się osobą aktywne i zaangażowane we własną naukę.

• Pracując z motywacji i zainteresowania, preferowana jest koncentracja a wyciągnięte wnioski są lepiej przyswojone.

• Pracując w zespole, dziecko rozwija umiejętności równie ważne jak empatia, szacunek (zwrot wypowiedzi, szacunek dla sprzecznych opinii, szacunek dla pracy innych ...) i aktywne słuchanie, ucząc się z tego, co wnosi każdy partner.

Czego nie lubisz, gdy mówi się Niemcom z góry? Wstań do syna: aktywna metoda słuchania

• Praca zespołowa pomaga również kontrolować emocje i rozwijać poczucie przynależności do grupy, co przyczynia się do tego poprawić środowisko w klasie i aby uniknąć odrzucenia między partnerami.

• Dziecko się tego uczy dobrze wykonana indywidualna praca pozytywnie wpływa na wspólne dobro grupy, dlatego konieczne jest połączenie wysiłków wszystkich członków zespołu, uświadomienie sobie znaczenia pracy i uczestnictwa każdego członka grupy oraz możliwie jak najszersza pomoc innym kolegom.

• W pracy grupowej każde dziecko przyjmuje inną rolę niż reszta kolegów z klasy, w zależności od twojej osobowości i umiejętności. Zespół złożony z kilku studentów o różnych rolach pozwoli na sprawiedliwy podział pracy i większy sukces w wyniku końcowym.

• Zachęca się do krytycznego myślenia dziecka, to znaczy autonomiczne odbicie tematu, poszukiwanie różnych alternatyw, badanie i analiza błędów oraz ostateczna obrona pomysłu.

Krótko mówiąc, wspólna praca ma na celu wyeliminowanie indywidualizmu i konkurencyjności wśród studentów oraz promowanie autonomii, poszanowania opinii i współpracy.

Postać nauczyciela we wspólnym uczeniu się

Aby nawiązać współpracę w klasie, należy wziąć pod uwagę kilka aspektów, przede wszystkim szkolenie i zainteresowanie nauczycieli w tej dziedzinie. I nadal są wykształceni nauczyciele w tradycyjnym systemie nauczania, gdzie Nauczyciel prowadzi lekcje mistrzowskie, a uczeń słucha, zapamiętuje i powtarza.

W Babies i innych Alternatywna edukacja: jakie masz możliwości, jeśli chcesz mieć inną szkołę dla swoich dzieci?

Jak czytamy w tym artykule badawczym z University of Oviedo, prowadzonym przez Javiera Fernándeza-Río, w przypadku uczenia się opartego na współpracy, nauczyciel staje się aktywatorem uczenia się. W ten sposób staje się przewodnikiem, który towarzyszy uczniom podczas procesu, obserwując ich sposób pracy, zadając pytania i alternatywy, odpowiadając na pytania uczniów i na koniec oceniając.

Również nauczyciel jest tym, który musi utworzyć grupy robocze, szukając ich heterogeniczności i kompensacji. Podobnie musisz zmotywować uczniów i upewnić się, że wszyscy są zaangażowani w ich naukę.

I, jak powiedział Benjamin Franklin, „powiedz mi, a zapomnę o tym, naucz mnie i pamiętam, zaangażuj mnie i nauczę się tego” W Babies i wielu innych znanych cytatach wielkich myślicieli, które zainspirują Cię i pomogą w codziennej edukacji swoich dzieci

Nie ma wątpliwości Umiejętność pracy w zespole jest jedną z kompetencji, które firmy cenią najbardziej, więc promowanie tej umiejętności, ponieważ dzieci są niezbędne. Dlatego ważne jest, aby system edukacji, jaki znamy dzisiaj, zmieniał się w ramach tego rodzaju nauczania, w którym ceniona jest współpraca, szacunek, kreatywność oraz promowanie krytycznego i rozbieżnego myślenia.

Zdjęcia | iStock