Od pewnego czasu mówimy o potrzebie odnowienia naszego hiszpańskiego systemu edukacji, zwracając uwagę przede wszystkim na objawy, które wykazują dzieci: wiele kończy się niepowodzeniem, a przedtem wiele dzieci się nudzi i idzie do szkoły zdemotywowane.
Jak zwykle program Sieci dla naukiz Eduard Punsetporusza kwestię edukacji naszych dzieci, koncentrując się na niektórych błędach koncepcji obecnej szkoły, które są spowodowane tym, że operacja jest nadal bardzo podobna do rodzaju edukacji, którą otrzymujemy, kiedy społeczeństwo od tego czasu bardzo się zmieniło a kiedy teraz wiadomo znacznie więcej o tym, jak działa nasz mózg i jaki jest najlepszy sposób, aby ktoś się czegoś nauczył: bycie szczęśliwym, być zmotywowanym i robienie rzeczy, więcej niż ich zapamiętywanie.
Aby o tym porozmawiać, przesłuchaj wywiad z ekspertem od edukacji i kreatywności Sir Ken Robinson, która podkreśla znaczenie siły wyobraźni dzieci, ich kreatywności, aw konsekwencji tych przedmiotów, które zawsze były uważane za „drugiej klasy”, takich jak taniec, rysunek artystyczny, edukacja muzyczna, wychowanie fizyczne itp.
W zmieniającym się świecie, w którym wszyscy nauczyliśmy się tego samego i gdzie posiadanie dyplomu uniwersyteckiego niczego nie gwarantuje, ludzie zdolni do myślenia, innowacji i interakcji zaczynają się wyróżniać. Jeśli tradycyjna szkoła nie uczy myślenia (nie robi zbyt wiele, ponieważ stara się nauczyć być posłuszna temu, kto jest ponad tobą), jeśli nie uczy innowacji, (ponieważ treść jest podana i jest taka sama dla wszystkich, tłumiąc znacznie zmierzyć indywidualność i potencjał każdego dziecka) i jeśli to nie pomoże w relacjach (tematy, które generują relacje, związek z naszym ciałem, z ekspresją emocji i uczuć to te, które są najmniej cenione), dzieci nie będą się wyróżniać, gdy docierać do dorosłych i zdawać sobie sprawę, że większość tego, czego się nauczyli, ograniczyła ich, jeśli chodzi o pokazywanie potrzeb społeczeństwa, ponieważ zostali wypełnieni „więcej tego samego”.
Internet stał się teraz natychmiastowym źródłem informacji. Wiedza nie pochodzi już wyłącznie ze szkoły, a dzieci są jej świadome i potrafią wyszukiwać informacje, których potrzebują, lub prosić o nie starszych. Staje się wówczas wyjątkowym narzędziem o niemal nieskończonej mocy, jeśli chodzi o szkolenie naszych dzieci, które w obecnym modelu edukacyjnym grozi im ograniczenie, szczególnie w zakresie tego, co ich motywuje i lubi (Bez względu na to, jak bardzo lubisz matematykę, nie zrobią dla ciebie więcej w klasie, tak samo jak nie ma znaczenia, jak bardzo lubisz wychowanie fizyczne ... kiedy dzwoni dzwonek, to koniec).
Zalecamy obejrzenie filmu dokumentalnego, ponieważ jak zwykle z pewnością wielu rodziców zostanie uwrażliwionych na rzeczywistość, która istnieje i że mogą pomóc w modyfikacji (lub przynajmniej o nią walczyć).
Wideo | Sieci dla nauki
W Babies i więcej | Szkoła zabija kreatywność, kreatywność dzieci w niebezpieczeństwie, „Edukuj, jak robić obywateli”, dokument Eduardo Punset
W Peques i więcej | System edukacyjny zakotwiczony w czasie
