Dlaczego hiszpańscy studenci są poniżej krajów OECD?

Wczoraj wszyscy ojcowie i mamy, którzy mają dzieci w szkole podstawowej, z niepokojem słuchali historii, która powiedziała nam, co następuje: „W matematyce Hiszpania jest poniżej średniej i wyprzedza Rumunię, Polskę i Turcję, kraje, które najlepszymi wynikami są Singapur, Korea Południowa i Chiny (Hongkong) ”.

Ale zauważono nie tylko deficyty edukacyjne w matematyce W dziedzinie nauki studenci w naszym kraju uzyskują wyniki niższe niż średnie wyniki OECD, będąc narodami o lepszych wynikach w tej sprawie, Finlandii, Federacji Rosyjskiej i krajach anglosaskich. Wyniki zostały opublikowane wczoraj i Opowiadają nam o ocenach dzieci ze szkół podstawowych. Raport, o którym mówimy, jest podobny do raportu PISA (są to testy PIRLS zastosowane w 2011 r.) I został sporządzony przez międzynarodową instytucję oceniającą IEA dla 8580 studentów z 312 ośrodków. Dane dają nam do refleksji, ponieważ bardzo prawdopodobnie najpoważniejsze problemy edukacji w naszym kraju mają swoje początki.

Jakie czynniki determinują wydajność? Z jednej strony nacisk kładziony jest na sukces akademicki (uzyskiwanie dobrych ocen) i zainteresowanie zajęciami. Myślę, że pierwszy może warunek drugi, chociaż jestem tego pewien (jak zauważyła niedawno matka podczas jednego z moich wystąpień) rodzice muszą podjąć wysiłek, aby osiągnąć dobre wyniki, bez uszczerbku dla innych aspektów edukacyjnych, które pomagają nam osiągnąć integralną formację naszych dzieci.

Hiszpańscy studenci nie tylko mają niższe wyniki niż inne kraje w dziedzinie matematyki i nauk ścisłych, ale uzyskali tylko 513 punktów w czytaniu (w porównaniu ze średnią 538 OECD i 534 w Unii Europejskiej). W tej konkurencji wyprzedzamy tylko Norwegię, Belgię, Rumunię i Maltę.

Wpływ poziomu społecznego na wyniki

Najwyraźniej dzieci rodziców ze studiami uniwersyteckimi uzyskują wyższe wyniki niż te, których rodzice mają tylko studia wyższe, różnica jest jednak mniejsza niż w przypadku, gdy porównujemy średnią krajów OECD.

Dokument przedstawiony przez międzynarodową organizację IEA potwierdza, że ​​wśród koncertowanych / prywatnych i publicznych centrów są one niezwykłe, chociaż nie dzieje się tak dlatego, że edukacja jest lepsza, ale ponieważ ich uczniowie pochodzą z bardziej uprzywilejowanych środowisk społeczno-ekonomicznych. W tym względzie jestem przekonany, że to oświadczenie jest bardzo częściowe, ponieważ w szkołach publicznych w uprzywilejowanych środowiskach są również uczniowie, którzy uczą się żyć z tymi, którym brakuje środków.

I oczywiście nie zgadzam się z tymi ekspertami, którzy wskazują na potrzebę wspierania dzieci, które są zainteresowane badaniami (niezależnie od tego, skąd pochodzą). W związku z tym w Secondary nie występują bardzo częste sytuacje, w których zwiększa się pomoc dla grup z trudnościami, pomijając uczniów, którzy z tego powodu oferują lepsze wyniki.

Czy jest miejsce na nadzieję?

W Hiszpanii wszystkie dzieci mają takie same możliwości nauki (nie „naukowo” renderować, dodałbym) bez względu na klasę społeczną. Tutaj znakomici uczniowie nie koncentrują się w niektórych ośrodkach lub ci, którzy mają trudności w innych, chociaż reforma edukacji może to zmienić.

Z całej tej sieci liczb myślę, że możemy wyciągnąć z tego wniosek rodziny muszą przekazywać motywację dzieciom jako aspekt pracy związanej z nauką. I że zapewniamy im niezbędne wsparcie w monitorowaniu ich ewolucji (uczęszczanie na samouczki) lub zapewnianie im niezbędnych środków do studiowania lub wykonywania zadań w zadowalający sposób w domu.

Oczywiste jest, że (i równolegle) musimy tego wymagać Metodologie edukacyjne są dostosowane do obecnych czasów, tylko w ten sposób treści, których uczą się studenci, znajdą zastosowanie w prawdziwym życiu, a ponadto najprawdopodobniej dzieci będą bardziej zmotywowane.

Może przyszłość jest jeszcze bardziej konwulsyjna niż teraźniejszośćW przypadku dzieci przydatne będzie wiele umiejętności, które nie zawsze są nauczane w szkołach. Ale dobre wyniki w nauce są również niezbędne do osiągnięcia stabilności społecznej.

Zaktualizowałem informacje w pierwszym akapicie, ponieważ mimowolnie wymieniłem Hongkong jako kraj, gdy jest to region Chin