Człowiek jest naturalnie zdolny do nauki, w rzeczywistości nasz gatunek specjalizuje się w umiejętności uczenia się. Żadna inna żywa istota nie ma takiej zdolności jak nasza, a nasz sukces jako gatunku opiera się na tym, jak możemy zrozumieć środowisko naturalne i kulturowe i kreatywnie z niego korzystać. Aby pomóc Ci lepiej zrozumieć naturalny proces uczenia się, oferujemy je dziesięć przykazań dotyczących uczenia się dziecka.
Dzieci, małe istoty ludzkie, są „standardowo” przygotowane do nauki, jest to naturalny impuls, za który są obdarowani. Naszą ogólną rolą będą facylitatorzy, towarzysze, obserwatorzy i przewodnicy. Więcej niż nauczanie, musimy być obecni i nie zakłócać naturalnego procesu niewłaściwymi interwencjami.
- Urodzi się każde zdrowe dziecko twój własny program do nauki. Nauka mówienia i chodzenia jest czymś całkowicie naturalnym, dla którego dzieci nie będą potrzebować niczego więcej, niż pozwolimy im doświadczyć i być z nami. Inne umiejętności i wiedzę zostaną również zdobyte poprzez absorbowanie środowiska i analizowanie tego, co robią lub mówią dorośli. Najbardziej złożonego, „szkolnego” uczenia się będzie się uczyć, dopóki dziecko jest nim naprawdę zainteresowane, inaczej bowiem, ponieważ zrozumienie świata jest czymś, co każdy człowiek chce robić.
- Gra Jest to naturalny proces, w którym dziecko się uczy. Nie ma wątpliwości, że ssaki uczą się poprzez zabawę, a w przypadku dzieci przepis ten jest szczególnie jasny. W grze dziecko jest naukowcem, inżynierem, kucharzem i istotą społeczną, wykorzystując swoją inteligencję i eksperymenty do pokonywania wyzwań i przyswajania złożonych koncepcji.
- Każde dziecko ma swoje własne, osobiste i szczególny sposób uczenia sięr. Istnieją różne inteligencje i wszystkie są częścią ludzkiego rozwoju, przy czym każda osoba ma specjalne umiejętności korzystania z tych inteligencji w celu dostosowania się do środowiska. Wymuszanie lub ograniczanie stylu uczenia się każdego człowieka tylko utrudnia ten proces.
- Każde dziecko ma własny kalendarz nauki i rozwoju. Obserwując etapy dojrzewania, odkryjemy, że rytm każdego dziecka jest osobisty i nie jest wymienny. Musimy być cierpliwi i umieć towarzyszyć każdemu osiągnięciu.
- Dziecko się uczy naśladując, więc umożliwienie nam towarzyszenia nam i uczestniczenia w codziennym życiu jest najlepszym dostępnym środowiskiem edukacyjnym. Rodzina jest pierwszym i najważniejszym jądrem edukacyjnym i zawsze powinniśmy mieć świadomość, że dziecko nauczy się więcej niż my dzięki temu, co naszym zdaniem należy zrobić. Wcześniejsze oddzielanie dzieci od rodziców nie sprzyja ich rozwojowi intelektualnemu ani społecznemu, więc jeśli jest to niezbędne, musimy pamiętać, że naturalną potrzebą dziecka było pozostanie z nami i zrekompensowanie im czasu, w którym możemy być razem.
- Kiedy dziecko jest gotowe się czegoś nauczyć, nauczy się tego. Odzyskajmy wiara w ich wrodzone zdolności. Nic nie zyskuje się przez naciskanie, zmuszanie, karanie lub nagradzanie nauki, a tym bardziej przez ich rozwijanie. Staraj się na przykład rozwijać umiejętność czytania i pisania na dłuższą metę od celu, jakim jest pomoc dziecku w byciu namiętnym czytelnikiem, zdolnym do zrozumienia i czerpania radości. I tak jak w przypadku umiejętności czytania i pisania, ze wszystkim innym.
- Pewność, że tak umiejętność uczenia się jest podstawą wszelkiego przyszłego uczenia się. Podobnie jak pomoc dziecku, gdy nie jest to konieczne, może spowolnić jego pewność siebie, zrekompensować lub ukarać błąd, który go rani.
- Nigdy nie przeszkadzaj dziecku, które uczy się lub gra z pasją. Pasja jest prawdziwą podstawą każdej sensownej nauki.
- Dziecko potrzebuje bezpiecznego środowiska i jasne granice w pełni się rozwijać. Dorośli muszą zagwarantować swoje bezpieczeństwo fizyczne i emocjonalne.
- Dzieci uczą się zarówno od swoich osiągnięć, jak i od twoje błędy. Pamiętaj, że błąd jest naturalnym instrumentem do nauki i tylko ten, kto się myli, odkryje, jak osiągnąć swój cel w twórczy sposób
Z tymi dziesięć przykazań dotyczących uczenia się dzieci Możemy lepiej towarzyszyć rozwojowi i edukacji naszych dzieci i studentów. Z pewnością i szacunkiem, mali ludzie osiągną to, co natura obdarzyła ich tak dobrze: być mądrym.
