Oczywiście we wszystkich obszarach są wczesne dzieci, które robią rzeczy przed spodziewanym lub zwykłym wiekiem, a dzisiaj będziemy rozmawiać małe dzieci, które uczą się czytać „wcześniej niż zwykle”. Zwykle dzieci, które czytają wcześnie, robią to z własnej inicjatywy, pytają, są zainteresowane, pasjonują się listami i zadziwi nas swoją szybkością. Zawsze musimy szanować rytm i ciekawość dziecka, bez względu na to, czy jest ono wcześniejsze, czy zajmuje więcej czasu, niż się spodziewano, zwracając również uwagę na specjalne potrzeby edukacyjne.
Dziecko, które chodzi w wieku sześciu miesięcy, jest niezwykłe. Fakt, że dziecko pali, to nie przedwczesność, ale szaleństwo.
I chociaż jest jasne, że obiecanie nam, że przy użyciu metody możliwe jest, że czytają po dziewięciu miesiącach, wydaje się oszustwem, jeśli to prawda, że są dzieci, które są zainteresowane czytaniem i bardzo wcześnie stają się czytelnikami.
Ale kiedy należy nauczyć się czytać?
Zazwyczaj zaleca się poczekać do ukończenia piątego roku życia lub szóstego roku życia na nauczanie czytać.
Jednak są dzieci, które proszą o naukę przed czytaniem i robią to z łatwością. W każdym razie pamiętaj, że nauka czytania później nie oznacza, że jesteś złym czytelnikiem lub że będziesz nienawidzić czytania i, że, oczywiście, nie musisz zmuszać się do nauki, zanim dziecko będzie przygotowane i cieszy się nią.
W każdym razie metody bitowe obiecują coś takiego. Nie korzystałem z nich, uczę więcej czytać tradycyjną metodą sylabiczną i robię to, gdy dziecko o to poprosi (co może mieć trzy lub siedem lat, to nie ma znaczenia).
System szkolny, który jednoczy, w wielu przypadkach zaczyna się od liter i czytania u dzieci, „ale z prawnego punktu widzenia nie ma powodu, aby wymagać, aby zaczął się przed pierwszą klasą i został osiągnięty w drugiej.
Warto wziąć to pod uwagę, a najlepiej byłoby, gdyby ośrodki były w stanie to zrobić dostosować się do spersonalizowanych potrzeb każdego dziecka.
Niektóre dzieci będą czytać w wieku czterech lat, inne nie zrobią tego do siódmego roku życia i naprawdę nie będzie na dłuższą metę różnic w ich miłości do książek lub ich umiejętnościach czytania, o ile robimy najważniejsze: szanuj ich rytmy i ich pragnienia.
Wcześni czytelnicy: dzieci, które uczą się czytać „wcześniej niż zwykle”
Każde dziecko musi nauczyć się, kiedy czytać, a także szanować i pomagać tym, którzy są wczesni czytelnicy. Są naprawdę zaskakujące przypadki wczesnych czytelników, a kiedy się zdarzają, jest to funkcja, która ostrzega nas również o możliwych uzdolnieniach.
Mój syn, zanim poszedł do szkoły, mając dwa i pół roku, rozpoznał litery i umiał czytać sylaby lub przeliterować proste słowa. Kiedy miałem trzy lata, mogłem z łatwością czytać historie dzieci i dowiedzieć się, co czytam, kiedy zacząłem szkołę mając mniej niż sześć lat, czytałem książki dla dzieci, takie jak książki Enida Baytona, a o siódmej pamiętam, że czytałem Iliadę. Mój kuzyn Thomas w wieku pięciu lat nie czytał opowiadań, ale gazetę i nauczył się prawie bez niczyjej pomocy.
Ale to nie zależy od metod, ale od przedwczesność w pewnym konkretnym obszarze rozwoju, więc ostatnią rzeczą, którą radzę zrobić, jest stosowanie metod, które obiecują, że dziecko nauczy się czytać wcześnie.
Pamiętam, jak czytałem w autobiografii Asimova, którą nauczył się czytać dopiero przed pójściem do szkoły, co jest szczególnie istotne, jeśli wiemy, że jego rodzice nie znali tylko angielskiego (byli rosyjskimi żydowskimi imigrantami).
Zrobił to z własnej inicjatywy, pytając innych chłopców, jakie dźwięki mają litery na znakach drogowych. Asimov był utalentowany, a także miał ogromną ciekawość.
The Wcześni czytelnicy nie są mitem, są rzeczywistością, ale nie są one zbudowane przy użyciu ogólnych metod stymulacji, są dziećmi, które będą nam potrzebować pomocy, gdy wykażą zainteresowanie i łatwość czytania, a przede wszystkim, że szanujemy ich przedwczesność i zwracamy uwagę na specjalne potrzeby edukacyjne, jeśli będą Potwierdź uzdolnienia.
Niemowlęta i więcej | Dziesięć wskazówek, które pomogą dzieciom nauczyć się czytać (jeśli chcą się uczyć) (I), (II)
