Pan Richard Dawkins: Bajki nie są szkodliwe dla naszych dzieci

W zeszłym roku spotkałem Richarda Dawkinsa w celu uzyskania kontrowersyjnych oświadczeń, w których twierdził, że niektóre skandale związane z niegodziwym traktowaniem dzieci w celach seksualnych były przesadzone, a także mówił o „miękkiej pedofilii” (jakby oba słowa mogły się ze sobą łączyć). Chodzi o to, że biolog ewolucyjny, rozpowszechniacz i ateista, było przeciwko różnym organizacjom ochrony dzieci i nie jest za mniej.

Cóż, teraz skupił się na tak zwanych „bajkach”, ponieważ jest do tego przekonany są szkodliwe dla dziecipoprzez wpajanie światopoglądu obejmującego zjawiska nadprzyrodzone. Ponadto Richard Dawkins mówi, że wybór tego rodzaju czytania dla dzieci szkodzi im w tym sensie, że hamuje ich zdolność do sceptycyzmu i bardziej rygorystycznego poznawania nauki.

Mówię wam, że bajki nie mają wiele wspólnego z popularnymi, ponieważ te pierwsze zawierają wiele fantastycznych elementów i odtwarzają legendy (ich przykładem jest „Calineczka”); w porównaniu do sekund opartych na najbardziej znanych światach, a zatem bardziej realnych niż dzieci

Powiedziawszy to, muszę powiedzieć Richardowi Dawkinsowi, że jeśli ma w pobliżu dzieci (wnuki, siostrzeńcy, dzieci, dzieci przyjaciół ...), może przeczytać, co chce, że zrobimy to samo. Ponieważ wchodząc do świata fantasy, otwierając okładki historii, nie skrzywdzi naszych dzieci.

To tylko moja opinia, ale że dzieci czytają Bajki, nie ma to wiele wspólnego z ciekawością środowiska (z punktu widzenia nauki) lub z ich zdolnością do myślenia i kwestionowania świata. A to dlatego, że dziecko umie doskonale się różnicować, przynajmniej w wieku siedmiu lub ośmiu lat; Chodzi również o to, że żaden ojciec nie powiedział synowi, że to prawda, że ​​istnieją syreny lub że magiczna różdżka może zmienić dyni w wystawny powóz.

W każdym razie jeśli coś porusza zdolność podejmowania decyzji przez dziecko i do samodzielnego myślenia (jeśli chodzi o lekturę, rozumie się), należy pozwolić sobie na wybór. I w tym sensie znam sześcioletnie dzieci, które chcą tylko zaadaptowanych książek naukowych, inne dziewięciolatki, które czytały tak dużo (i tak różnorodnie), że muszą odpocząć od czytania roku, a niektóre jeszcze nie są zgodne z najlepiej znanymi wersjami popularne historie, a nawet kto potrafi czytać bajki, książki o astronomii i komiksy ... jednocześnie.

Mózg dzieci jest plastyczny, dzięki czemu są w stanie dostosować się do różnych rodzajów czytania, znając różnice i wiedząc, jak odróżnić przesłanie pisarza.

I nawet jeśli są dziećmi, są bystrzy, więc nie powinniśmy się martwić takimi błędnymi pomysłami. Bajki i popularne ... są z rodziną od wielu lat, towarzysząc dzieciom przed snem i tak będzie.

Nawiasem mówiąc, moje dzieci czytały (te małe nadal czytają) bajki i wiele rodzajów literatury dziecięcej, mimo to mogę was zapewnić, że wiedzą, jak myśleć i różnicować.

Wideo: How economic inequality harms societies. Richard Wilkinson (Może 2024).