Mając dość dodatkowej pracy dzieci, stowarzyszenia rodziców domagają się strajku lekcyjnego w szkole

Jeśli ostatnim kursem byli rodzice francuscy, ten nowy kurs jest Hiszpańscy rodzice są wezwani do „strajku domowego” w szkole. Tak, ci, którzy przynoszą dzieci każdego popołudnia do domu po ich szkolnym dniu.

CEAPA, Hiszpańska Konfederacja Stowarzyszeń Rodziców Studentów, wezwała do działania, a raczej bezczynności w listopadzie. Matki i ojcowie mają dość dodatkowej pracy swoich dzieci i podjęli działania.

Prawie połowa ojców i matek, które zabierają swoje dzieci do hiszpańskiej szkoły publicznej, uważa, że ​​praca domowa poza godzinami szkolnymi negatywnie wpływa na życie rodziny.

Dlatego z CEAPA zadzwonili do ojców i matek, aby otwarcie pokazać ten dyskomfort w ośrodkach dla swoich dzieci prosząc nauczycieli, aby nie wysyłali prac domowych dzieciom w weekend w listopadzie.

Oczywiście jest to prośba, aby nauczyciele mogli odmówić, jeśli tak się stanie, rodziny dostarczą w poniedziałki dokument wyjaśniający powód, dla którego ich dzieci chodzą na zajęcia bez odrabiania lekcji. nauczyciel

Nadmiar „nadgodzin”

The „Dogrywka” Praca, którą hiszpańskie dzieci muszą codziennie poświęcać na odrabianie lekcji, nie wydaje się ani tak korzystna, ani konieczna w opinii organizacji międzynarodowych, które również wypowiedziały się przeciwko nim w tych tygodniach, ale nadal wysyłają zadania, frytki, problemy dla dzieci do zrobienia po szkole.

Intencją CEAPA z tym środkiem jest zwiększać świadomość nauczycieli i całkowicie eliminować zadania i nie tylko w weekendy, ponieważ ograniczają i warunkują życie rodzinne, ponieważ są elementem, który bardziej negatywnie wpływa na rodziny o mniejszych zasobach, ponieważ wiążą się z nadmiernym wysiłkiem dla dziecka i ponieważ eliminuje czas wolny, wolny czas i odpoczynek dziecka, a nawet rodziny.

Rodzice w listopadzie są wezwani do wspierania prawa swoich dzieci do wolnego czasu po szkole, prawa do bycia przywiązanym do krzesła w celu odrabiania lekcji, prawa do bycia skazanym na więcej pracy, gdy już mają zakończył swój „dzień roboczy” w szkole.