Badanie postępów dzieci przeprowadzone przez University College of London w 45 krajach rozwijających się i opublikowane w czasopiśmie medycznym The Lancet, sugeruje, że około 200 milionów dzieci poniżej piątego roku życia nie osiąga swojego poziomu rozwoju.
Główne przyczyny tej sytuacji są spowodowane nieszczęściem, małymi bodźcami psychologicznymi otrzymywanymi przez małe lub niskie poziomy zdrowia i odżywiania, takie jak niskie spożycie jodu lub żelaza.
Do tych czynników dołączają inne, takie jak narażenie na choroby zakaźne lub depresja matczyna. Profesor w Centrum Międzynarodowego Zdrowia Dziecka Sally Grantham-McGregor stwierdza: „Możliwe jest, że te niepełnosprawne dzieci nie uczęszczają do szkoły, a zatem mają niskie dochody i wysoką płodność, co powoduje przejście ubóstwa pokoleń. ” Najbardziej dotknięte dzieci (66%) znajdują się w Azji Południowej i Afryce Subsaharyjskiej, ale są również wysokie wskaźniki w Ameryce Łacińskiej.
Z badania wynika, że więcej wniosków i rozwiązań, które zalecamy przeczytać w linkach, które pokazujemy, mamy nadzieję, że skorzystają z nich i że przedstawione liczby mogą się zmniejszyć. Pokazano, że tylko gra jest w stanie stymulować najmłodszych, promując ich rozwój, etap, który przyniesie im korzyści przez całe życie.
