Wywiad z Xavi Alá, partnerem założycielem Stowarzyszenia Wolnej Edukacji

W ostatnim wywiadzie dla La Vanguardia Xavier Alà, partner założycielski Stowarzyszenie Wolnej Edukacji (ALE), o którym już mówiliśmy, obnaża podstawy tej opcji edukacyjnej i odpowiada na najczęstsze wątpliwości.

Xavi jest nauczyciel szkoły średniej a jednak postanowił kształcić swoje dzieci w domu. Wyjaśnia, że ​​ze swojego doświadczenia zawodowego wiedział, że szkolne programy nauczania są zbyt mało elastyczne, aby uznać je za właściwe. Chciał także zapewnić swoim dzieciom spersonalizowane wykształcenie.

Dzięki tej opcji oferuje dzieciom edukację bez sztywnych harmonogramów i oferuje więcej możliwości dostosowania przedmiotów i rytmu do każdego ucznia. W wywiadzie ujawnia ogólnie dwa sposoby edukacji w domu. Jeszcze jeden akademicki, który łączy godziny pracy w domu z zajęciami zewnętrznymi. Drugi, zwany po angielsku „unschooling”, ma na celu naukę poza granicami struktury szkoły. W odniesieniu do sytuacja prawna, podczas gdy w wielu krajach jest on w pełni gromadzony jako taki, w Hiszpanii próżnia prawna pozwala, że ​​jeśli rodzice okażą się zajmować się edukacją dzieci, administracja nie może działać, ponieważ nie ma absencji i jeśli edukacja, która jest czego wymaga prawo.

W wywiadzie wyjaśnia, że ​​te dzieci mogą dostać oficjalny stopień naukowylub stawienie się w wieku 18 lat na test dojrzałości lub zapisanie się do szkół w innych krajach posiadających kształcenie na odległość. A ci, którzy tego chcą, mogą w ten sposób udać się do Uniwersytet

Stwierdza, że socjalizacja dzieci osiąga się w środowisku, które pozwala im wchodzić w interakcje z ludźmi w każdym wieku, a ich wyniki w nauce są zazwyczaj doskonałe. Pełny wywiad można przeczytać na stronie La Vanguardia.

Co myślisz Coraz bardziej wierzę, że ta opcja, która moim zdaniem zawsze będzie mniejszością, musi zostać zaakceptowana przez nasze ustawodawstwo, pod warunkiem zagwarantowania dzieciom edukacji, nauki i odpowiedniej socjalizacji. Myślę również, że nasz system szkolny może wyciągać wnioski z tych inicjatyw, aby edukacja naszych dzieci była jak najlepsza.