Po wpisie rozpoczętym kilka dni temu dzisiaj wyjaśnię tabelę używaną do wczesnego wykrycia ewentualnego odchylenie w rozwoju psychomotorycznym dzieci poniżej 4-5 lat Deska Haizea-Llevant.
Jak powiedziałem kilka dni temu, tabela nie zapewnia diagnozy, ale próbuje wykryć możliwe opóźnienie psychoruchowe, nie udając, że zna stopień opóźnienia.
Tabela podzielona jest na cztery obszary: towarzyskość, język, manipulacja i postawa, z różnymi testami dla każdego z nich.
Testy te są przedstawione w tabeli w postaci zielonych i niebieskich poziomych pasków, które wskazują procent dzieci, które wykonują akcję. Początek paska (zielony) wskazuje 50% dzieci, zmiana koloru na niebieski 75%, a koniec wskazuje, że w tym wieku 95% dzieci już wykonuje badane działanie.
Każdy element jest wyceniany według ważności za pomocą gwiazdek (*, ** lub ***), chociaż nie są one przedstawione w tabeli, a wyjaśnimy je w późniejszych wpisach.
W tabeli znajdujemy również niektóre znaki ostrzegawcze reprezentowane przez pomarańczowe linie, których obecność podejrzewa istnienie pewnych zmian w rozwoju psychomotorycznym (powiem o tym również w innym wpisie)
Jak używany jest stół Haizea-Llevant
W wieku chronologicznym dziecka lub dziecka rysowana jest linia pionowa, którą będziemy musieli skorygować, jeśli jest przedwczesna, i zobaczymy, czy przekracza ona elementy znajdujące się po jej lewej stronie i elementy przecinające linię.
Prawidłowa kolejność wyceny tabeli to „czytanie” od lewej do prawej i od góry do dołu.
Podczas dokonywania oceny należy odnotować sumę gwiazdek „nieudanych” pozycji. Przedmioty na lewo od narysowanej linii sumują się do wartości wszystkich gwiazd, podczas gdy te, które przecina linia, sumują się do połowy (element przecinany przez linię, wyceniony dwiema gwiazdkami ** dodawałby jedną *).
Jeśli wynikowa wartość wszystkich obszarów jest większa niż pięć gwiazdek (*****) lub w jednym obszarze (socjalizacja, postawa, ...) jest większa niż trzy gwiazdki (***), byłoby to uważane za sytuację „dziecka” ryzyka ”, który zostanie również podany, jeśli będzie wykazywać którąkolwiek z cech wskazanych jako„ znaki ostrzegawcze ”.
W takim przypadku specjalista kieruje dziecko do specjalistycznego ośrodka, aby dokonać właściwej diagnozy (lub nie).
Wziąć pod uwagę
Jak powiedziałem w innym poście, dzieci muszą być w dobrej kondycji fizycznej (nie chorować), bez głodu, snu i Testy muszą być przeprowadzane z czasem, bez presji i jakby były grą. Wiele z badanych przedmiotów można rozwiązać, obserwując dziecko przez chwilę lub pytając matkę.
W ramach oceny można również rozróżnić, jakie mogą być warianty normalności. Jest prawdopodobne, że całkowicie normalne dziecko ma wynik powyżej pięciu gwiazdek, ale jak zawsze lepiej jest zapobiegać niż leczyć, a prawidłowa ocena może ustalić, czy rzeczywiście występuje opóźnienie, czy też dziecko ma nieco wolniejsze tempo niż najbardziej
Opuszczam Stół Haizea-Llevant żebyś ją poznał. Możesz to zobaczyć i / lub wydrukować tutaj.
Za kilka dni wyjaśnię, jeden po drugim, wszystkie przedmioty, które cenilibyśmy w trzymiesięcznym dziecku i gwiazdy, które przypisują każdemu z nich.
