Widzieliśmy niebezpieczeństwa związane z nadopiekuńczością dla naszych dzieci, a dziś zagłębimy się w ten temat i odkryjemy konsekwencje nadmiernej ochrony w języku dzieci.
Rodzice działają nadopiekuńczo, gdy ograniczamy eksplorację świata przez nasze dziecko. Dlaczego Być może dlatego, że boimy się, że coś cię skrzywdzi w twoim otoczeniu.
To niekoniecznie oznacza rozpieszczanie dzieci; składa się bardziej z czegoś emocjonalnego, które jest prezentowane w sposób intensywny i przesadny, co implikuje potrzebę ciągłego kontrolowania dziecka.
W wyniku tej potrzeby generowana jest zależność dziecko-rodzic i odwrotnie. I choć na początku może się to wydawać bezproblemowo, nic nie jest dalsze od rzeczywistości.
Dziecko, które dorastało w środowisku nadmiernej uwagi, duszenia się lub z woli rodziców zamienionych w obowiązki lub oczekiwania, które są zbyt wysokie, by zdolności dziecka mogły znaleźć się w wieku dorosłym z poważnymi problemami.
Są rodzice, którzy mogą myśleć, że kochanie i kochanie dziecka sprawia, że jest to najłatwiejszy sposób, gdy tak naprawdę potrzebują:
- rozpoznaj, kim naprawdę jest każdy
- szanuj siebie i bądź tolerancyjny wobec swoich pomysłów i uczuć
- daj mu swobodę podejmowania decyzji
- rozwijać cechy i zaakceptować ich ograniczenia
- zwiększyć kreatywność
- mieć szansę podzielić się poczuciem straty, bólu lub gniewu
Rodzice nie będą obecni, ilekroć nasze dziecko ma komplikacje lub problemy, i ważne jest, aby wiedzieć, że jeśli zawsze znajdzie się ktoś, kto je rozwiąże, ponieważ bardzo go kocha i chce, aby był szczęśliwy, nadejdzie czas, kiedy nie będzie Będą umieli stawić czoła najprostszym rzeczom w życiu.
Jak nadmierna ochrona wpływa na przyswajanie języka?
Na język często ma wpływ nadmierna ochrona. Należy pamiętać, że miejsce, w którym uczysz się najbardziej naturalnie, jest w domu dzięki ciągłym interakcjom między rodzicami i dziećmi.
Dzieci używają języka jako środka do interakcji z innymi dziećmi, a także do zaspokajania ich potrzeb, kontrolowania środowiska, wyrażania własnej tożsamości i zdobywania nowej wiedzy.
Proces nabywania języka sprzyja różnym rozmowom komunikacyjnym i językowym z rodzicami lub najbliższymi członkami rodziny.
Stymulowanie rozwoju języka u naszych dzieci jest niezbędne znać dźwięki, które składają się na język mówiony i jego prawidłową artykulację, a także być blisko związane z rozwojem myśli.
Zawsze musimy pamiętać, że dziecko jest istotą społeczną, dlatego nie można uczyć języka w oderwaniu od kontekstu społecznego. Mam na myśli nie możemy oddzielić języka od wszystkich otaczających go okoliczności.
Jeśli za każdym razem, gdy nasz syn czegoś chce, dajemy mu to, zanim będzie mógł poprosić o to ustnie, zmniejszamy jego zdolność do rozwoju języka. Nasze dziecko nauczy się prosić o rzeczy, patrząc lub wskazując. Nie będzie konieczne pozywanie go werbalnie.
Kiedy dostaniesz wszystko, co chcesz, nic nie mówiąc, Twój rozwój wymowy lub budowanie zdań będzie opóźniony w porównaniu do rozwoju innych dzieci w twoim wieku.
Podobnie dorośli muszą poprawnie wymawiać słowa i unikać dziecięcego mówienia do dziecka, a także wymawiać poprawnie i unikać poprawiania ich bezpośrednio, jak widzieliśmy wcześniej.
Czasami występują trudności językowe z powodu zdenerwowania dziecka pod naciskiem rodziców, aby nauczyć się nowych słów lub powiedzieć mniej lub bardziej zabawne rzeczy rodzinie lub przyjaciołom. W takich sytuacjach dziecko prawie zawsze reaguje opozycją, która może utrudniać jego normalne uczenie się.
Podsumowując, wychowując nasze dziecko, musimy wziąć to pod uwagę konsekwencje nadmiernej ochrony w języku dzieci, między innymi opóźnienie w nauce języka i / lub mowy, a także brak potrzeby ustnego wyrażania swoich potrzeb.
