Co należy promować w samokontroli lub poczuciu własnej wartości u dzieci?

Jakiś czas temu opublikowaliśmy w Peques i Más que poczucie własnej wartości należy budować od dzieciństwa aby kiedy dorastały dzieci, miały inicjatywę i mogły podejmować wyzwania z radością i pewnością siebie. Następnie powiedzieliśmy, że się zgodziliśmy i że bardzo ważna jest praca nad samooceną dzieci. Jednak kilka miesięcy temu tweet Mario Lópeza de Ávili otworzył nową wizję i powiedział:

Formując osobowość dziecka, musimy promować samodyscyplinę lub samokontrolę przed poczuciem własnej wartości

Wyrażenie pochodzi z książki o nazwie Siła woli dr Roy F. Baumeister, który można zobaczyć, oferując wyjaśnienia na ten temat w poniższym filmie. W części poświęconej kształtowaniu osobowości dziecka skutecznie ilustruje wieloma przykładami, w jaki sposób samoocena u dzieci nie osiąga wielkich rezultatów, ale robi to samokontrola i samodyscyplina.

Według autora samoocena Stało się to znanym słowem używanym przez nauczycieli, rodziców i terapeutów, a wyzwaniem było zwiększenie poczucia własnej wartości u dzieci, przy założeniu, że przyniosłoby to w nich pozytywne skutki.

Jednak według autora ocena efektów samooceny jest skomplikowana, ponieważ trudno jest zagwarantować, że sukces dziecka jest bezpośrednią konsekwencją i ponieważ każde dziecko jest inne. I chociaż jest wiele dzieci o dobrych cechach, pojawiają się również narcystyczne i zarozumiałe osoby, które wykorzystują swoją kondycję. Nie było też możliwe sprawdzenie, czy istnieje korelacja między samooceną a wynikami w szkole, zasadniczo dlatego, że wysoka samoocena jest częściowo konsekwencją dobrych wyników w nauce. I chociaż nie można zagwarantować, że poczucie własnej wartości wpływa na dobre wykonanie zadania, udowodniono, że ułatwia wytrwałość nawet po upadku.

W książce Siła woli wskazane jest również, że narcyzm Pojawia się u osób o wysokiej samoocenie i mogących wpływać na osoby o niskiej samoocenie, ponieważ zwiększa uprzedzenia i dyskryminację wobec nich. Ponadto wskazuje również, że narcyzm prowadzi do większej agresywności, która ujawnia się, gdy odczuwasz zranioną dumę. Najwyraźniej zostało to udowodnione poczucie własnej wartości ma silny związek ze szczęściem i działa przeciwko stresowi lub depresji.

Baumeister udowodnił również, że wysoka samoocena nie przeszkadza dzieciom w zbliżaniu się, gdy dorastają, palą, piją, zażywają narkotyki lub wcześnie uprawiają seks. W każdym razie wysoka samoocena zachęca do eksperymentowania, co może zwiększyć wczesną aktywność seksualną lub zacząć pić. Ważnym wyjątkiem jest to, że wysoka samoocena zmniejsza ryzyko bulimii u kobiet.

Książka wskazuje drogę naprzód za pomocą samokontrola i samodyscyplina, a zwłaszcza wskazuje jako odniesienie do krajów azjatyckich w szczególności imigrantom, którzy rozwijają swoją karierę zawodową w Stanach Zjednoczonych. Mówi o nich, że dyscyplina i samokontrola działają od najmłodszych lat i że są uwarunkowane genetycznie do ADHD, o którym w chińskiej kulturze prawie nie ma żadnych wiadomości. Podkreśla, że ​​rodzice tych azjatyckich dzieci imigrantów w Stanach Zjednoczonych mają zachowanie, które można by tłumaczyć jako autorytarny i liberalnyto jest ustalanie limitów, choć z wieloma ustępstwamigłównie dać dzieciom autonomię i zwrócić uwagę na życzenia dzieci. Najwyraźniej ten sposób postępowania z dziećmi jest zakorzeniony w kulturze wschodniej i koncentruje się na szkoleniu, rządzeniu i kochaniu dzieci. I to dlatego, że matki tych dzieci po powrocie ze szkoły pytają ich o ich postępy, są zainteresowane tym, czego się nauczyły i starają się pomóc w domu w zadaniach na następny dzień. W przeciwieństwie do tego zachowania Europejczyk nie wywiera presji na dzieci w ich wynikach akademickich lub, jak powiedzieliśmy, eliminuje pracę szkolną.

Praca Baumeistera jest dostępna w linku poniżej i możesz głębiej czytać z przykładami, szczegółami i wynikami przeprowadzonych badań.

Moim zdaniem wydaje mi się, że jest to próba uzasadnienia tego, co dzieje się w zachodniej cywilizacji, która osiągnęła poziom, na którym wydaje się, że trudno nam iść naprzód i w którym odebraliśmy dziecku wiele obowiązków, ponieważ cieszy się on wieloma zaletami. i rekwizyty. Ten scenariusz jest przeciwny cywilizacji wschodniej, w której nic nie jest traktowane jako coś oczywistego i w której osiągnięcie rezultatów wymaga wysiłku, uwagi, poświęcenia, pasji i poświęcenia dla syna, aby poprawić lub wzbogacić poprzednią sytuację (prawie zawsze niekorzystną).

W każdym razie zgadzam się, że chociaż samoocena jest bardzo ważna, nie wydaje się, aby pomogła ci osiągnąć coś niezwykłego, poza tym, że nie stracisz entuzjazmu i popędu, mimo że jest samokontrola, która pozwala uzyskać wyniki. Dlatego otwiera także drzwi Baumeister do wykorzystania grywalizacji w procesie edukacyjnym, co ma pozytywny wpływ na uczenie się i szkolenie dzieci.

Tutaj zostawiamy wideo Baumeistera w akcji prezentujące część jego pracy Willpower w filmie theRSA.org

Siła woli: odkrywanie największej ludzkiej siły

Dzisiaj w Amazon za 14,27 €

Wideo: Perfekcjonizm. Czym jest, jak powstaje i dokąd prowadzi? - dr Konrad Piotrowski (Może 2024).