Według El Confidencial, hiszpańska średnia wydatków na studenta nie będącego uczelnią wyższą w 2010 r. Wynosi 5484 euro. Istnieje duża dyspersja, która sięga 7500 euro w Kraju Basków, 7000 euro z Nawarry, do 4500 euro (w przybliżeniu) w Andaluzji lub Madrycie. Artykuł zasadniczo to wskazuje nie ma związku między większymi inwestycjami w edukację a lepszymi wynikami w nauce mierzone zgodnie z PISA 2012. W każdym razie nie wydaje mi się rozsądne, aby wyniki w edukacji dzieci były tak bardzo zależne, niezależnie od zastosowanych inwestycji, w których są one kształcone.
Moim zdaniem i widząc wykres ilustrujący artykuł, mamy poważny problem zaangażowania w Hiszpanii w szkolenie studentów. Wyzwanie polega na tym, że musimy zdać sobie sprawę z tego, co stanie się w perspektywie średnio- i długoterminowej na świecie oraz że wiele innych krajów zdecydowanie podjęło się tego zadania. Kraje azjatyckie bardzo cenią szkolenie, wysiłek i pracę oraz są świadome, że rynek pracy, w którym będą uczestniczyć, ma charakter globalny. Su zaangażowanie w talent jest kluczem aby osiągnąć wzrost i ciągłe doskonalenie. Niepokoi mnie pozycja starej Europy, która nie osiąga średniej OECD, i oczywiście Hiszpania, która nie przekracza średniej europejskiej.
Myślę, że wciąż musimy się wiele nauczyć, zastanowić i zrewolucjonizować. Być może nie należy skupiać się wyłącznie na poczuciu własnej wartości, aby nie wszystkie frazy wypowiedziane przez wielu młodych ludzi zaczynały się od zaimka osobowego mnie i musimy zachęcać ich do ćwiczenia samokontroli. Dzieci muszą nauczyć się cenić, dążyć, zastanawiać się, mieć krytyczną wizję, a rodzice muszą to zrozumieć nadopiekuńczość nigdzie nie prowadzi. Potrzebujemy dzieci z umiejętnościami, talentem, zdolnością do wyobrażania sobie, tworzenia, wstawania po upadku i zachowania autonomii. Ich wyzwaniem jest konkurowanie na świecie, a wiele innych dzieci już się na to przygotowuje.
Jestem bardzo zaniepokojony obserwacjami, które okresowo pojawiają się na ulicach Madrytu, pomimo dobrych rezultatów tej wspólnoty autonomicznej. I to dlatego, że Madryt jest jednym z tych o niższym budżecie, w którym nawet wybrał maturę doskonałości. Ponadto opinie tych, którzy się manifestują, zmuszają mnie do refleksji, ponieważ wielokrotnie ich wypowiedzi wydają się ignorować statystyki uzyskane z PISA i wątpię, czy postawią studentów, wszystkich, w centrum roszczeń.
Będziemy musieli kontynuować czytanie, uczenie się i przeglądanie metod stosowanych w szkole w celu poprawy PISA. Chociaż musimy biec, jeśli nie chcemy zobaczyć, jak idziemy coraz dalej od średniej OECD i Unii Europejskiej.
In Peques and More | Raport PISA 2012: Siedem naszych wspólnot autonomicznych przekracza średnią OECD pod względem matematyki Jesus Encinar
