Temat ciągłych dni szkolnych lub gier jest obecny w wielu szkołach, które podnoszą ten problem. Dlatego jesteśmy zainteresowani tymi danymi pochodzącymi z badania przeprowadzonego przez Krajową Komisję ds. Racjonalizacji Rozkładów w Hiszpanii i które wskazują, że: Wśród większości europejskich dzieci w wieku hiszpańskim dzieci opuszczają szkołę później.
Przy innych okazjach rozmawialiśmy już o nadmiernej liczbie godzin spędzanych w szkole oraz o tym, że pod koniec dnia dzieci mają ledwie wolny czas, mogą skończyć wyczerpane i nie mają żadnego kontaktu z rodzicami, gdyby pracowali.
Dzięki ciągłej podróży czas nauki w szkole i odpoczynek po zabawie zostały zoptymalizowane. Jest to model niektórych raczej zazdrosnych systemów edukacyjnych, takich jak fiński. Oczywiście w Finlandii dni robocze rodziców tych uczniów kończą się na długo, zanim zwykle będziemy w Hiszpanii ...
Zakończ o piątej po południu, jak większość hiszpańskich dzieci Jest już za późno, jeśli porównamy to z innymi krajami wokół nas (tylko Włochy zbliżają się tym razem). We wszystkich analizowanych krajach dzień szkolny kończy się między 13:30 a 15:00 Hiszpania i Włochy kończą wyścig o 17:00 i 16:30odpowiednio w przypadku dnia podzielonego.
Dane zostały uzyskane z ambasad Niemiec, Belgii, Finlandii, Francji, Holandii, Włoch, Portugalii, Wielkiej Brytanii, Szwecji i Hiszpanii, a najczęstsze harmonogramy zostały przejrzane, ponieważ każdy kraj może mieć własne osobliwości.
Wydaje się niewykonalne, że jeśli rodzice kończą dzień o siódmej lub ósmej po południu, ich małe dzieci robią to o drugiej. Następnie dostępne są następujące opcje: wróć i zostań sam w domu, z ryzykiem, które się z tym wiąże; lub przedłużyć dzień o „programy dodatkowe” zaprogramowane przez samą szkołę, które mogą w końcu stresują dzieci i pozostawianie ich jednakowo bez wolnego czasu (i z dodatkowymi kosztami, które pociągają za sobą ...).
Tak więc, jak zamierza Krajowa Komisja Racjonalizacji Rozkładów, dni robocze Hiszpanów musiałyby również zostać zmodyfikowane, aby spróbować poprawić ten problem, a dni dzieci w szkole brały je pod uwagę w pierwsze miejsce.
Co w obecnym scenariuszu nie wydaje się możliwe w perspektywie krótkoterminowej ... Konieczna jest głęboka transformacja społeczeństwa, potrzebna jest „rewolucja”. I że faworyzowanie pracy i rodziny jest naprawdę sprzyjające, że ich świadczenia są naprawdę godne zaufania.
Krótko mówiąc, informacja do refleksji i debaty, ponieważ będziemy nadal słuchać opinii za i przeciw ciągłym dniom. Nie ma wątpliwości, że to Hiszpańskie dzieci należą do tych, które spędzają więcej godzin w szkole, nawiasem mówiąc, bez sugerowania lepszych wyników edukacyjnych.
