Pracownicy służby zdrowia już dawno przestali być ludźmi, którzy zajmowali się chorobą w celu promowania dobrego stanu zdrowia na różnych poziomach (mówienie o jedzeniu, śnie, a nawet nawykach i edukacji) iz tego powodu nie tylko doradzają na poziomie zdrowia i choroby, ale także na poziomie uczenia się i relacji z rodzicami.
Bardzo wyraźnym przykładem jest ten, który wkrótce przyjmą Pediatrzy z USA, które zaczną się w Twoich zapytaniach zalecamy, aby wszyscy rodzice czytali swoim dzieciom codziennie, w celu promowania rozwoju języka dzieci i wzmocnienia relacji między rodzicami a dziećmi.
Jak wyjaśnia American Academy of Pediatrics (AAP), mniej niż połowa dzieci siedzi z rodzicami, aby czytać historie. To sprawia, że każdego roku ponad jedna trzecia dzieci zaczyna naukę umiejętności językowe wciąż słabo rozwinięte, co sprawia, że mają trudności z płynną komunikacją z nauczycielami i innymi dziećmi, a to utrudnia zadanie uczenia się czytania i pisania.
Nie chodzi o to, że nie nauczą się tego robić, wszystkie dzieci kończą czytać i pisać, ale widzieli związek między biegłością czytania u dzieci w trzecim roku (rozumiem, że to wtedy, gdy mają 5-6 lat) i czy będą mogą ukończyć szkołę średnią lub odniosą sukces w swojej karierze.
Ale w innych krajach zaczynają czytać później ...
Jak mówię, w Stanach Zjednoczonych zaobserwowano, że dzieci, które nie opanowały trzeciego czytania, mają więcej problemów z resztą szkoły. Pytanie, które zadaję, brzmi: czy będzie to przyczynowo-skutkowe, jeśli nie wiedza, jak dobrze czytać jako dziecko, powoduje trudności w ukończeniu studiów, czy też jest to inna sprawa. Być może poziom dochodów rodziny, sytuacja społeczno-ekonomiczna lub miłość lub brak miłości do książek lub kultura wysiłku i pracy są prawdziwymi przyczynami problemów dzieci z czytaniem i kiedy są starsze Problemy z ukończeniem studiów.
Mówię to, ponieważ w wielu krajach europejskich dzieci osiągają 6-7 lat, nie wiedząc, jak czytać, a to nie oznacza żadnych trudności w przyszłości. Wręcz przeciwnie, to one najlepiej dominują po czytaniu, ale dzieje się tak, ponieważ zarówno rodzice, jak i systemy edukacyjne przywiązują dużą wagę do książek, cieszą się czytaniem i wzmacniają naukę poprzez wrodzoną ciekawość. dzieci.
Ale czytanie dzieciom jest dobre, prawda?
Rozumiem przez to, że w Stanach Zjednoczonych, podobnie jak w Hiszpanii, mają problem z wynikami w nauce i uważają, że umiejętność czytania przedtem go rozwiąże. Prawdopodobnie nie jest to główny problem, jak powiedziałem, ponieważ wszystko może znajdować się w „miejscu, które książki mają w społeczeństwie” i „w jaki sposób motywujemy dzieci do nauki”, ale nie będziemy również krytykować rozwiązania, ponieważ czytanie dzieciom jest dobre a ponieważ w rzeczywistości służy poprawie pierwszego problemu: braku uwagi lub pasji rodzin do pisania.
Czytanie dzieciom zapewnia niemowlętom i dzieciom słowa, które znają, i słowa, których nie znają. Słuchają głosu swoich rodziców, słuchają opowieści, słuchają problemów, dialogów, rozwiązań, a także spędzają czas z rodzicami. Czytanie dzieciom jest niewątpliwie jedno z najbardziej wzbogacających działań, jakie istnieją.
Jak powiedzieliśmy jakiś czas temu, najlepszym sposobem dla dzieci do nauki mówienia i rozwijania języka jest mówienie do nich, mówienie im słów. Cóż, ich czytanie to świetny sposób na rozmowę z nimi.
Lubią to, bawią się, chcą, abyśmy czytali im te same historie w kółko, uczą się, spędzają z nami czas, a wszystko to z pewnością wyniknie z miłości do czytania, która nigdy nie zniknie, jeśli będziemy nadal kupować im książki, jeśli nas zobaczą Czytaj nam, a jeśli nadal będziemy z nimi czytać, pozwalamy im czytać lub komentować historie.
