Zaburzenia rozwojowe mają wielkie znaczenie indywidualne, rodzinne i społeczne, więc kiedy dziecko cierpi na którekolwiek z nich, mówi o tym wczesna uwaga, aby zminimalizować negatywne skutki dla jej wzrostu i ewolucji, redukuj ograniczenia, unikaj dyskryminacji ...
Oznacza to, że jeśli dziecko ma zaburzenie rozwojowe i nie otrzymuje uwagi, jest bardziej prawdopodobne, że będą miały poważniejsze trudności z kontynuowaniem normalnego życia, nawet to zaburzenie może się pogorszyć. Wczesna uwaga próbuje tego uniknąć.
Za to wczesne wykrycie braków jest bardzo ważne, ponieważ to i wczesna uwaga tych dzieci mających trudności z osiągnięciem normalnego kierunku rozwoju są kluczowymi elementami w optymalizacji ich pozytywnej ewolucji.
Przypomnijmy, że wszystkie dzieci w wieku od zera do szóstego roku życia, które przejawiają jakikolwiek rodzaj niedoboru, oraz te, które należą do grup wysokiego ryzyka biologicznego, psychologicznego i / lub społecznego, są podatne na wczesną uwagę.
„Biała Księga Wczesnej Opieki”, przygotowana przez Państwową Federację Stowarzyszeń Specjalistów Wczesnej Opieki (GAT), pod redakcją byłego Ministerstwa Pracy i Spraw Społecznych, próbuje zdefiniować tę koncepcję i zapewnia wytyczne dotyczące poziomów i obszary interwencji, podstawowe zasady ...
Wczesna uwaga: definicja
Wczesna uwaga Jest powszechnie uznawany za zestaw działań ukierunkowanych na zapobieganie i pomoc interwencyjna dzieciom zagrożonym lub niepełnosprawnym.
Jednocześnie jest to zestaw interwencji mających na celu zagwarantowanie warunków rodzinnych i reagowanie na te okoliczności w różnych ważnych środowiskach. Wytyczył główne kierunki, na których powinien się opierać, stając się podstawowymi ramami odniesienia pod względem zasad, organizacji i funkcji w zakresie planowania, kierowania i skutecznego reagowania na dzieci i rodziny.
Niniejsza definicja i zasady zawarte w Biała księga dotycząca wczesnej opieki Zawdzięczamy je interdyscyplinarnemu konsensusowi naukowemu różnych specjalności zbiegających się w tej dziedzinie. Jest to ważne odniesienie dla administracji publicznych, specjalistów, stowarzyszeń i rodzin.
Wczesna opieka opiera się na naukowych podstawach kilku dyscyplin: pediatrii, neurologii, psychologii, psychiatrii, pedagogiki, fizjoterapii, językoznawstwa ... Dlatego ważne jest wykrywanie w różnych obszarach (z odpowiednim dostępem do usług zdrowotnych) iw wielu przypadkach koordynacja różnych specjalności.
Wreszcie, znając definicję „wczesnej uwagi”, musimy podkreślić, jaki jest jej cel: zaoferować dzieciom z deficytem lub zagrożonym cierpieniem zestaw działań optymalizujących i kompensujących, które ułatwiają ich odpowiednie dojrzewanie we wszystkich obszarach oraz co pozwala im osiągnąć najwyższy poziom rozwoju osobistego i integracji społecznej.
W skrócie wczesna uwaga Ma na celu zrekompensowanie indywidualnych nierówności i prawa do osiągnięcia jak najbardziej znormalizowanego rozwoju ewolucyjnego oraz pełnego i niezależnego życia wszystkich ludzi. Szkoda, że zasoby państwowe nie są w stanie pokryć wszystkiego, co niezbędne, ponieważ co się stanie, jeśli dotknięte nimi rodziny również nie będą w stanie sobie poradzić? Bez wątpienia prawa tych dzieci są podważane.
