Chcę się podzielić metoda zielonego pióra abyście mogli zastosować to w praktyce ze swoimi dziećmi, i to nie tylko w środowisku szkolnym, ale także jako formę rodzicielstwa. To jest coś tak proste jak motywowanie: podkreślaj sukcesy zamiast błędów.
Polega ona na odwróceniu czegoś, co zostało zrobione od lat, metodologii, która zniechęca dzieci i ostatecznie myślą, że robią wszystko źle. Pozytywne wzmocnienie sprawia, że dzieci czują się pewniej, wpływając nie tylko na wyniki w nauce, ale także na rozwój emocjonalny.
Lepiej wyróżnij się na zielono niż przekreśl na czerwono
Wczoraj moja córka w średnim wieku pokazała mi poprawiony zeszyt i wyraziła, jak źle było mieć całą stronę z krzyżami, ćwiekami i smutną małą twarzą w czerwonym piórze. Jaki to powoduje u dzieci? Czy czerwone ćwieki naprawdę pomagają ci sprawdzać swoje błędy i chcesz je poprawić? No nie W tym przypadku moja córka Nie chciałem ponownie oglądać tej strony, ponieważ zawstydziłem się.
Co by się stało, gdyby zamiast wyróżniać błędy na czerwono, nauczyciel podkreślał sukcesy na zielono? Myślę, że czułaby się bardziej zmotywowana i pewna siebie do przeglądu swoich sukcesów i uświadomienia sobie swoich błędów.
Skoncentruj się na sukcesach
Zdjęcie, które widzisz powyżej, jest autorstwa Tatiany Iwanko, matki, która umieściła metoda zielonego pióra z córką i powiedz jej o swoim doświadczeniu:
Zacznę od początku. Moja córka prawie nigdy nie chodziła do szkoły wczesnej stymulacji, ponieważ ja sam byłem odpowiedzialny za tę pracę. Kiedy ćwiczyliśmy jego rękę przed wejściem do szkoły, nasz notatnik wyglądał tak:
Czy widzisz różnicę? Nie podkreśliłem błędów czerwonym piórem, ale podświetliłem zielonym literami i kulkami, które dobrze się sprawdziły. Bardzo jej się to podobało i zawsze, po ukończeniu linii, pytała mnie: Mamusiu, który z nich był dla mnie najlepszy? ” I był jeszcze szczęśliwszy, kiedy otoczył najładniejszy list słowami „bardzo dobrze”.
Jaka jest różnica między obiema technikami?
Zwykle koncentrujemy się na błędach. Co zostało wyryte w umyśle? Dokładnie litery, które poszły źle, to znaczy źle. Czy widziałeś kiedyś litery lub poprawne odpowiedzi otoczone czerwonym atramentem? Nie prawda Niezależnie od tego, czy nam się to podoba, czy nie, nasza podświadomość zwykle pamięta, co zostało podkreślone.
Metoda „zielonego pióra” polega na skupieniu się na tym, co dobrze zrobione. Doświadczamy zupełnie innych emocji i postaw. Czy tego chcemy, czy nie, nasza podświadomość będzie powtarzać to, co udało nam się zrobić dobrze (i zostało to podkreślone). Jest to zupełnie inna motywacja wewnętrzna: nie staramy się już unikać błędów, ale staramy się postępować właściwie. Wydaje się to samo, ale nastąpiła ważna zmiana w strukturze myśli.
Nie tylko z pracą domową ...
Jest to metoda, którą można z powodzeniem zastosować w szkołach, aby motywować do poprawy zamiast „poprawiać”, słowo, które, nawiasem mówiąc, coraz mniej lubię.
Ale poza środowiskiem szkolnym należy zastosować symbol zielonego pióra wszystkie codzienne sytuacje z naszymi dziećmi.
Zamiast cały dzień podkreślać, co robią źle, zacznij podkreślać, co robią dobrze. Z każdym sukcesem próbka aprobaty, komplement. Rozpocznij tygodniowy cel, a zobaczysz, jaka zmiana.
Pochwała wzmacnia osobowość dzieci, są one sposobem na pokazanie, że cenimy je i pomagają poprawić ich samoocenę. I… z solidnej samooceny uczenie się będzie znacznie bardziej efektywne.
Mamy skłonność wierzyć, że kierowanie dzieci do obowiązku i obowiązku jest sposobem na ich edukację, ale zapominamy o tym, jak ważne jest wzmacnianie pozytywnych zachowań. Tak zmieniamy podświetlanie błędów w celu podkreślenia sukcesów, zdamy sobie sprawę, że ostatecznie dzieci będą miały tendencję do powtarzania tych zachowań, które dają im osobistą satysfakcję.
