Wszystkie dzieci, od czasu do czasu, kłamią. Mają etap, w którym są szczególnie skłonni je wypowiedzieć, ale nie powinniśmy się tym martwić. Nie oznacza to, że staną się patologicznymi kłamcami. Kłamstwa nie są złe, są oznaką postępu poznawczego.
Podczas formułowania kłamstwa zaangażowane są złożone mechanizmy mózgowe, które są Wskaźnik bardziej zaawansowanego rozwoju zbóż u dzieci. Innymi słowy, kłamstwo jest kamieniem milowym w nauce dzieci, takim jak mówienie lub chodzenie.
Kłamstwo jest ważną umiejętnością uczenia się, którą dziecko zaczyna wprawiać w ruch w wieku przedszkolnym. Po dwóch latach około 30 procent dzieci próbuje w pewnym momencie oszukać swoich rodziców, a 50 procent dzieci próbowało kiedyś. W wieku 4 lat, 80 procent i od 5 do 7 lat wszystkie zdrowe dzieci kiedykolwiek to zrobiły, lub więcej.
Dr Kang Lee, dyrektor Institute for Child Studies na University of Toronto jest ekspertem w tej dziedzinie i zapewnia, że dzieci, które potrafią kłamać, osiągnęły ważny etap rozwoju.
Oznacza to, że 30 procent 3-letnich dzieci, które potrafią kłamać, pokazuje większe możliwości funkcji wykonawczej twojego mózgu. Ta złożoność poznawcza oznacza, że ci pierwsi kłamcy odniosą większy sukces w szkole i w relacjach z innymi dziećmi na placu zabaw.
Dlaczego Ponieważ, zdaniem profesora, kłamstwo wymaga dwóch składników. Po pierwsze, dziecko musi zrozumieć, co jest w umyśle drugiej osoby, wiedzieć, co wie i czego nie wie. Nazywa to teorią umysłu. Po drugie, zdolność do powstrzymania chęci mówienia prawdy i przekształcenia jej w kłamstwo.
Kłamstwa nie są złe, są częścią rozwoju dziecka. Oczywiście w grę wchodzą kwestie etyczne, w których rodzice muszą interweniować, aby zapobiec wykorzystywaniu kłamstw przez nasze dzieci.
