Dotarliśmy już? A teraz A teraz Chcę teraz przyjechać! Na pewno wszyscy słyszymy te słowa, prawda? The cierpliwość Jest to element uczenia się i zarządzania emocjonalnego przez dzieci i nie trzeba stawić czoła frustracji (teraz i w przyszłości). Jak możemy im pomóc w tej nauce?
Małe dzieci nie rozumieją pojęcia czasuNie mogą wiedzieć, czy 5 minut to dużo, czy mało, nie mogą zrozumieć, czy będą musieli poczekać chwilę, czy wieczność. Dzieci żyją tu i teraz i stopniowo mają możliwości, które pozwalają im więcej projektować w perspektywie średnio- i długoterminowej.
Na początek, biorąc pod uwagę to, pierwszą rzeczą jest Dostosuj nasze oczekiwania. Udawanie, że są ciche, że nie pytają, że się nie nudzą lub że nie wiążą ich w pewnych okolicznościach, jest bardzo udawane. Uspokój się
Mimo to prawdą jest, że możemy zrobić kilka rzeczy, aby nauczyć się ograniczać czas i rozwijać cierpliwość.
Jak pomóc mojemu dziecku nauczyć się cierpliwości?
Dawaj dobry przykład
Jak wiemy, dzieci uczą się, między innymi, z tego, co widzą, że robimy, jesteśmy ich wzorem, więc jeśli chcemy, aby nasze dziecko było cierpliwe, nie możemy stracić dokumentów w korku lub krzyczeć kolejka, bo nie posuwa się naprzód ... To oczywiste, prawda?
Nie pytaj o rzeczy „na razie”
Zgodnie z poprzednim punktem, zwracając się do nich, staramy się nie „cały czas ich spieszyć”. Tak, czasami bawią się oglądaniem złośników i spieszymy się, bo spóźniamy się do szkoły, ale są sposoby i sposoby, aby dać im znać.
Jeśli mówimy ostro, że muszą zrobić coś „już temu” przekazujemy wiadomość, że legalne jest wymaganie od innego człowieka zrobienia czegoś „już”. Postaraj się, aby dostrzegł potrzebę, aby się nie bawić, ale nie proś go o rzeczy „już”, bo inaczej poprosią cię o to samo.
Jeśli masz napad złości, bo chcesz czegoś „już”, a my krzyczymy na ciebie, nie pomagamy ci zrozumieć, że o spokój prosi się (i oczekuje). Jesteśmy dorosłymi i wiemy, ponieważ wiemy, że są zabawiani, więc zamiast wymagać i denerwować się, być może uda nam się je podnieść 5 minut wcześniej, aby mieć na przykład więcej czasu.
Wzmocnij cierpliwość ... i wyjaśnij
„Świetnie, kochanie, jak dobrze czekałeś, aż tata skończy wyjmować naczynia ze zmywarki, by dać ci kubek”. Ale oprócz wzmacniania, jesteśmy zainteresowani wyjaśnieniem, dlaczego to robimy, aby mogli zrozumieć sytuację i ustalić związek przyczynowo-skutkowy, który pomaga im generować wzorce.
Nie wzmacniaj niecierpliwości
A na przeciwległym biegunie nie wzmacniaj niecierpliwości. Jak Cóż, nie dawanie mu tego, czego „domaga się”, jeśli na przykład nie poprosi o to odpowiednio, lub że ma dostęp do rzeczy, kiedy może, bez konieczności zejścia mu z drogi, ponieważ ma „tu i teraz”.
Dzięki „posiadaniu rzeczy, gdy tylko o nie poproszę” zachęcamy go, by nie nauczył się czekać, a właśnie to czekanie, które znajdzie w życiu, prowadzi go do ogromnego frustracja. Nie chodzi o denerwowanie biednego dziecka ani odmawianie mu tego, o co prosi system, ale o uświadomienie mu, że system nie działa z formułą „Pytam… mam”.
Gry i działania zachęcające do cierpliwości
Grupowe gry planszowe, na przykład te, w których trzeba czekać na swoją kolej, świetnie nadają się do rozwijania cierpliwości i są też zabawne! Na rynku jest ogromna oferta, nawet dla najmłodszych. Również puzzle lub gotować (co wymaga oczekiwania na rozgrzanie się lub dokończenie piekarnika) to świetne czynności do pracy.
Bądź konsekwentny i dotrzymuj obietnic
Właśnie, aby pomóc im ustalić koncepcje czasowe i związki przyczynowo-skutkowe Ważne jest, abyśmy dostarczali to, co obiecujemy. Jeśli powiedzieliśmy ci, że po obiedzie pójdziemy do parku ... to musisz iść do parku, a jeśli nie następnym razem, gdy ci powiemy, nie uspokoi cię, wręcz przeciwnie, poczujesz to samo lub bardziej sfrustrowane i spowoduje to Pytaj o rzeczy w kółko.
Zaznacz bardzo krótkie i konkretne terminy
Ponieważ nie mają możliwości sprawdzenia, ile wynosi 5 minut, zamiast tego ustalamy limity czasowe za pomocą określonych działań i zdarzeń: „Pójdziemy do domu dziadków po odebraniu taty z pracy”.
W obliczu wydarzenia, które odbędą się w ciągu dni lub tygodni, aby uniemożliwić biednym chodzenie przez te wszystkie dni mówiące (myślenie i czucie) Czy to dzisiaj? Jedną z rzeczy, która działa całkiem dobrze, jest utworzenie kalendarza, który same skreślą. W ten wizualny sposób pomagamy im ustalić „czasy”.
Cierpliwości to coś, czego się uczy, czego się uczy, rozwija się i które dociera do nas (i odpowiada nam) wszystkim, dzieciom i dorosłym, ale ... ale nie możemy stracić z oczu kluczowej idei, która wskazywała na początku: Dzieci są dziećmi i nie możemy prosić ich, aby byli bardziej cierpliwi niż my sami. Ponieważ ... to podnosi twoją rękę, która zawsze będzie cierpliwa. Cóż, to.
Będąc dziećmi, będą się nudzić i tracą cierpliwość, a to będzie normalne. Po to są tatusiowie i zabawki, rozmowa ... żeby nie musieli czekać, tak nużąco, prawda?
Zdjęcia: Pixabay.com
W „Niemowlakach” i więcej: Nauczanie bez krzyczenia jest możliwe, jeśli zaproponujesz: osiem kluczy do edukacji swoich dzieci bez krzyczenia
