Dziecko nie widzi w taki sam sposób, jak dorosły, ponieważ rozwój wzrokowy dziecka ewoluuje, gdy kora mózgowa otrzymuje odpowiednie bodźce. W pierwszym roku życia wzrok dziecka rozwija się stopniowo i nadal będzie to robić, choć w mniejszym stopniu, przez kilka następnych lat.
Badanie opublikowane w czasopiśmie Current Biology ujawnia to 5-miesięczne dziecko jest w stanie zobaczyć rzeczy, których nie widzisz, ponieważ do tego wieku, ponieważ nie rozwinęli stałości percepcyjnej, dzieci mogą wykryć subtelne różnice między prawie identycznymi obrazami, których dorośli nie są w stanie dostrzec.
Jak badał zespół psychologów pod przewodnictwem Jiale Yang z japońskiego University of Chuo, percepcyjna stałość naszego układu wzrokowego pozwala nam łatwo docenić kolor i materiał przedmiotów, pomimo zmian, które zachodzą w zależności od oświetlenie i punkt widzenia.
Ta funkcja wizualna nie jest jeszcze obecna u małych dzieci, dzięki czemu są w stanie dostrzec minimalne różnice, które są niewidoczne dla dorosłych.
Niemowlęta widzą wszystkie różnice, a następnie mózg uczy się ignorować niektóre, abyśmy mogli rozpoznać ten sam obiekt jako niezmienny w wielu różnych scenariuszach. Kiedy pojawia się stałość percepcyjna, traci się zdolność wykrywania tych różnic., które jednak są bardzo godne uwagi dla małych dzieci.
Znajdź różnice
Jeśli spojrzysz na czerwone płytki sześcianu Rubika powyżej, wystawione na różne iluminacje, wydają się takie same gołym okiem. Mózg interpretuje je jako czerwone chipy oświetlone światłem, żółtym lub niebieskim. Ale w rzeczywistości, jeśli spojrzymy na nie osobno, te po lewej są pomarańczowe, a te po prawej fioletowe.
To jest koncepcja zapis percepcyjny, mechanizm pozwalający na rozpoznanie tego samego obiektu w różnych środowiskach i przy różnych warunkach oświetleniowych.
Niemowlęta widzą wszystkie różnice, a następnie mózg uczy się ignorować niektóre, abyśmy mogli rozpoznać ten sam obiekt jako niezmienny w wielu różnych scenariuszach. Kiedy pojawia się stałość percepcyjna, traci się zdolność wykrywania tych różnic., które jednak są bardzo godne uwagi dla małych dzieci.
Które obrazy są bardziej podobne?
Teraz ze ślimakami. Gdybyś musiał wybrać dwa najbardziej podobne obrazy, które wybierasz? A i B, prawda? Dziecko w wieku 3-4 miesięcy uważa, że obrazy B i C są takie same, ponieważ chociaż ta sama jasność myli nas w A i B, są one bardzo różne pod względem intensywności pikseli.
Badanie przeprowadzono z udziałem 42 dzieci w wieku od 3 do 8 miesięcy, które uczyły się modelowanych obrazów z obiektów 3D, takich jak ślimaki, które widać powyżej. Ponieważ dzieci nie potrafią opisać tego, co widzą, zespół obserwował czas, w którym patrzyli na każde zdjęcie.
„Powszechnie uważa się, że tę funkcję wizualną wysokiego poziomu uzyskuje się poprzez naukę poporodową, w oparciu o wcześniej opracowane funkcje niskiego poziomu, takie jak różnicowanie obrazu. Jednak wykazaliśmy, że przed rozwinięciem stałości percepcyjnej, Niemowlęta w wieku od 3 do 4 miesięcy mają zaskakującą zdolność do rozróżniania niewielkich zmian w obrazie ze względu na oświetlenie, które nie jest zauważalne dla dorosłych ”- wyjaśniają eksperci.
Przed rozwinięciem stałości percepcyjnej, w wieku około 3-4 miesięcy, dzieci mają niesamowita umiejętność rozróżniania różnic obrazu z powodu zmian oświetlenia, które nie są ważne dla dorosłych.
Po 5 miesiącach tracą tę umiejętność, a później - W wieku 7-8 miesięcy rozwija się umiejętność rozróżniania właściwości powierzchni takie jak błyszczący vs matowy, które pozostają do dorosłości.
