Jednym z najciekawszych pytań dotyczących rozwoju niemowląt jest akwizycja języka. Niedawno odkryto, że dzieci uczą się swojego języka od samego początku, już w pierwszych miesiącach życia, i że podczas nauki dorosłych zaobserwowano, że są one z pewnymi zdolnościami językowymi tylko dlatego, że żyły Krótki czas w danym kraju. Innymi słowy, to dorośli są w stanie zachować umiejętności językowe, z którymi się urodzili, nawet jeśli nigdy nie mówili.
Badanie przeprowadzone z udziałem osób urodzonych w Korei Południowej
Jak czytamy w IFLScience, badanie zostało opublikowane w czasopiśmie Royal Society Open Sciencei w celu przeprowadzenia analizy przeanalizowano umiejętności językowe dorosłych. urodzili się w Korei Południowej i że żyli tam za mało czasu na naukę języka.
Ci dorośli mieszkali w Holandii, gdzie od najmłodszych lat mieszkali z przybranymi rodzicami, ucząc się języka Holandii, a zatem z dala od wszelkich ustnych kontaktów z ich oryginalną kulturą.
Badacze postanowili porównać koreański sposób mówienia o tych dorosłych, naśladując niektóre spółgłosek tego języka, i porównali go z innymi dorosłymi, którzy nie pochodzili z Korei. W pierwszych testach wszyscy mieli nawet wyniki (wszyscy mówili po koreańsku równie źle lub równie dobrze). Jednak po niektórych zajęciach jeden i drugi zobaczyli, że dorośli, którzy zostali adoptowani z Korei Południowej były znacznie bardziej wydajne w wymawianiu tych spółgłosek.
Wiek adopcji nie był istotny
Najbardziej zaskakujące jest to, że wiek, w którym zostali adoptowani, nie był istotny. Jak wyjaśnia Mirjam Broersma, współautor opracowania:
Jednym z najciekawszych ustaleń było to, że nie stwierdzono żadnej różnicy w wynikach uczenia się uczestników urodzonych w Korei i adoptowanych w wieku poniżej sześciu miesięcy oraz tych, którzy przyjęli po ukończeniu siedemnastu miesięcy. Oznacza to, że nawet w pierwszych miesiącach życia pożyteczna znajomość języka jest już ustalona, a to, co zachowało się w języku ojczystym, to abstrakcyjna znajomość możliwych wzorców, a nie tyle słów.
Dla autorów badania pokazuje to, że osoby adoptowane, nawet w pierwszych miesiącach życia, mają przewagę nad innymi dorosłymi, jeśli zamierzają nauczyć się teoretycznego języka ojczystego.
Ponadto wyjaśnia, jak wiele dzieci i dzieci uczą się języka od samego początku, na poziomie wzorców wymowy i budowy języka, do staraj się komunikować jak najszybciej. Dlatego badacze sugerują rodzicom coś, co od dawna jest polecane: rozmawiaj z nimi od pierwszej chwili, wyjaśnij, co robimy, co będzie dalej, powiedz im, jak bardzo ich kochamy, a nawet powiedz im nasze anegdoty, aby mogli zrobić te nauki, które pomogą im mówić więcej i lepiej.
Co gdyby były geny?
Naukowcy nie wspominają o tym, ale być może słyszeliście lub czytaliście gdzieś pewne cechy mózgu noworodków odziedziczone po rodzicach i innych pokoleniach. Wiemy, że na przykład agresywność niektórych dzieci można odziedziczyć po genach.
Jest tak, ponieważ postać, która znajduje odzwierciedlenie w sumie zachowań, które rodzą się w mózgu, może mieć pochodzenie genetyczne, dlaczego też język nie powinien być? Nie mówię o słowach, ale o predyspozycjach do nauki języka swoich rodziców, dziadków, pradziadków itp. jest w mózgu tej rodziny od kilku pokoleń.
Pomyśl o tym przez chwilę: w badaniu zauważyli, że dzieci w wieku poniżej 6 miesięcy miały również lepszą wymowę spółgłosek. Co jeśli nie dlatego, że ktoś do nich przemówił w tym języku, ale dlatego, że nosili tę seryjną umiejętność w mózgu, dziedziczenie mózgów przodków?
Zdjęcia | iStock
W Babies i więcej | Rozwój języka u dziecka: od zera do trzech miesięcy, Bella, Rosjanka, która ma zaledwie cztery lata, mówi w siedmiu językach, chociaż mama mówi w jednym języku, a tata w drugim, dziecko rozumie je oba. Naukowo udowodnione
