W Niemowlęta i nie tylko Wielokrotnie rozmawialiśmy z tobą, że kara nie jest najlepszym sposobem na edukację dzieci. Jeszcze rok temu Lola opublikowała artykuł, w którym skomentowała, że po 50 latach badań doszli do wniosku, że biczowanie nie działa i jest szkodliwe dla dzieci.
Dlatego warto rozważyć pozostawienie takich metod naprawczych i poszukiwanie szacownych alternatyw, które są skuteczne w edukacji naszych dzieci. Przy tej okazji chcę z tobą porozmawiać jak nauczyć nasze dzieci, że liczy się nie kara, ale konsekwencje ich działań.
Osobiście nigdy nie opowiadałem się za karą fizyczną za edukację lub korektę dziecka, nawet przed byciem matką, tak już myślałem, a kiedy urodziła się moja córka, potwierdziłem to. Jak mógłbym trafić w tę małą osobę, którą począłem i sprowadziłem na świat?
Moje osobiste doświadczenie z karą fizyczną
Nigdy wcześniej o tym nie rozmawiałem w tak publicznym miejscu, ale uważam, że warto o tym wspomnieć. Kiedy byłem mały, zdarzało się, że moi rodzice poprawiali mnie uderzeniami lub bili mnie pasem. Po prostu piszę, że zaczynam się trząść.
Czy to naprawdę nauczyło mnie odróżniać dobro od zła? Na pewno nie. Wszystko, co osiągnął, to to, że czułem strach przed rodzicami i miałem zdalny i uszkodzony związek. Na szczęście przez lata byłem w stanie wyleczyć tę ranę, a teraz mamy lepszy związek i zrozumieli, że tego rodzaju wychowanie nie jest tym, czego chcę dla mojej córki.
Dlaczego kary nie mają znaczenia?
Głównie dlatego, że nie działają. Kiedy dziecko jest karane, nie uczysz go, co zrobił źlePo prostu uczysz go, że jeśli zrobi pewne rzeczy, zostanie w jakiś sposób ukarany. Ale oprócz tego, że faktycznie nie rozumieją, dlaczego nie powinni tego robić, efekt kary jest tylko tymczasowy.
Jest takie zdanie, które uwielbiam z artykułu Armando, w którym udziela nam porad, jak odpowiedzieć tym, którzy sugerują, że bicie dzieci jest pozytywne i konieczne: Czynienie kogoś źle nie może być dobrym sposobem na nauczenie go, jak postępować dobrze..
Wyjaśnij i pokaż konsekwencje swoich działań
Chociaż od czasu do czasu byłem karany uderzeniami i czasem, jestem pewien, że to mi nie pomogło, ponieważ pamiętam, że otrzymałem kary, Nie zrozumiałem, co zrobiłem źle. Prosty „Mówiłem ci, żebyś tego nie dotykał„lub”być posłusznym„nie wystarczają dziecku. Jeśli chcemy, abyście naprawdę zrozumieli, musicie wyjaśnić, dlaczego i konsekwencje tego, co robi lub przestaje robić.
Aby to zrobić, dzielę się sugestiami lub pomysłami, które moim zdaniem mogłyby pomóc naszym dzieciom zrozumieć, dlaczego istnieją pewne zachowania, których powinny przestrzegać.
Pokaż znaczenie wartości
Nauczyłem się odróżniać dobro od zła na podstawie edukacji skoncentrowanej na wartościach. Uczciwość, życzliwość, szacunek, hojność to niektóre z lekcji życia, które są bardzo obecne w moim sposobie działania.
Jak sprawić, by zrozumieli, czym są i dlaczego powinniśmy ich szanować? Po pierwsze dawanie przykładu. Dzieci są z natury naśladowcami i wiele rzeczy, które robimy, one także będą.
Na przykład możemy wyjaśnić, że kiedy zwracamy się do innych w uprzejmy i pełen szacunku sposób, nie tylko wywołujesz pozytywne uczucie w drugiej osobie, ale ta życzliwość i szacunek częściej do ciebie wracają. Z drugiej strony, jeśli zachowamy się wyniosli lub wymagamy od innych, nie tylko będziemy im przeszkadzać, możemy nawet sprawić, że poczują się źle i że odrzucą nas lub zwrócą złe traktowanie.
Wyjaśnij prawo przyczyny i skutku
Jest to coś, co wszyscy znamy bardzo dobrze: każde działanie odpowiada reakcji. Wszystko, co robimy, ma konsekwencje, pozytywne lub negatywne. Ważne jest, aby wyjaśnić, jakie są konsekwencje ich działań, aby rozumieli powód i znaczenie robienia lub nie robienia pewnych rzeczy. Na przykład:
- Jeśli uderzysz inne dziecko, zranisz go i sprawisz, że poczuje się źle.
- Jeśli wspinasz się na wysokie miejsce, musisz uważać, bo możesz spaść.
- Jeśli krzyczysz na kogoś, ranisz go, a on może czuć się smutny lub obrażony.
- Jeśli nie podniesiesz zabawek z podłogi, ktoś może się potknąć i zranić siebie.
- Jeśli nie jesz jedzenia, możesz czuć się słaby lub pozbawiony energii.
Pamiętaj o tym większość dzieci, które „źle się zachowują” nie wie, że to, co robią, jest złe. Naszym obowiązkiem jest nauczyć cię, dlaczego nie powinieneś robić tego lub tamtego, i co się stanie, jeśli będziemy działać w określony sposób.
Pokaż im, że są odpowiedzialni za swoje działania
Tak jak uczymy ich, że każde działanie ma reakcję, musimy ich uczyć, że są odpowiedzialni za to, co się dzieje z ich działań. Na przykład, jeśli nasze dziecko bierze puszkę farby i rzuca ją na podłogę, konsekwencją jest bałagan. Teraz Twoim obowiązkiem jest wyczyszczenie go (w towarzystwie nas, ponieważ wciąż są bardzo małe) i pokazują, że w tym czasie „zmarnowaliśmy” sprzątanie czegoś, czego można było uniknąć, nadszedł czas, abyśmy nie spędzali razem, robiąc coś fajnego, np. czytając lub grając.
Wierzę, że te trzy punkty mogą pomóc nam nauczyć nasze dzieci różnicy między tym, co jest dobre, a co złe. Podobnie nauczy ich rozumieć, że wszystko, co robią, będzie miało konsekwencje, a ich działania będą zależeć od tego, czy jest to dobre, czy złe.
Jak wytłumaczysz swoim dzieciom, że ważne są konsekwencje ich działań?
Zdjęcia | iStock
W Babies i więcej | „Naturalne konsekwencje nie są karami”: wywiad z psychologiem Teresą García (II), Pięć podstawowych kroków do pozytywnego i bezkarnego rozmnażania się
