Kalendarz dziecięcy: jedenaście miesięcy

Po przerwie świątecznej wznawiamy Kalendarz dla dzieci w Niemowlęta i więcej z jedenastomiesięcznymi dziećmi. To nie jest tak, że tak naprawdę różnica między tymi z dziesięciu miesięcy jest naprawdę, ale obserwujemy, że każdego dnia uczą się nowych rzeczy, odkrywają trochę więcej i szukają nowych celów, którym trzeba stawić czoła.

Jest to czas naznaczony przede wszystkim pragnieniem towarzystwa (wciąż odczuwają udrękę oddzielenia) i potrzebą towarzystwa, ponieważ ich głowy, pragnienia i potrzeby są o krok przed ich możliwościami psychomotorycznymi.

Zobaczmy poniżej niektóre funkcje, które mogą definiować jedenaście miesięcy dzieci.

Karmienie dziecka w wieku jedenastu miesięcy

W tym wieku mają niesamowitą zdolność koordynowania rąk i ust i łatwo biorą małe pokarmy (groch, winogrona, rosyjską sałatkę), aby zabrać je do ust.

Większość z nich jest w stanie przenosić pokarm przez długi czas w jamie ustnej, nie dławiąc się, gryząc zębami lub klaps z dziąsłami (niektóre dzieci nadal nie mają zębów w tym wieku) i zdecydowanie je.

Wiele dzieci karmionych piersią zaczyna przyjmować jedzenie między dziesiątym a jedenastym miesiącem (już znasz wiele zwrotów „przeszedł z sikory na makaron”), a gdzie wcześniej były złe twarze lub zamknięte usta, teraz jest ciekawość i chęć spróbowania wszystkiego.

Kawałki muszą już być obecne w karmieniu chłopców i dziewcząt, aby uniknąć przyzwyczajenia się do tekstury „owsianki”, a następnie odrzucić jedzenie.

Marzenie w wieku jedenastu miesięcy

Nieprzewidywalny, zmienny, bez ustalonego wzoru. W tym wieku niektóre dzieci śpią kilka godzin z rzędu, chociaż, jak powiedzieliśmy wcześniej, dojrzałe marzenie nie przychodzi naprawdę dopiero po 5-6 latach, więc nadal jest to normalne i zwykle dla jedenastomiesięcznych dzieci, mimo że wyglądają jak mali mężczyźni i małe kobiety, często budzą się.

Pojawienie się zębów, które gdy nie są jednymi, to udręka separacji (nie chcą czuć się samotni), ilość rzeczy, których uczą się w ciągu dnia i potrzeba ssania (oprócz, prawdopodobnie, wielu innych przyczyn), Sprawiają, że nocne przebudzenia są wciąż powszechne.

Socjalizacja i język ośmiomiesięcznego dziecka

Po jedenastu miesiącach nie ma wielu nowości w dziedzinie socjalizacji i rozwoju dzieci.

Większość z nich już wie, że kiedy coś upuszczają lub chowają, jest gdzieś i szukają tego, mimo że tego nie widzą, naśladują gesty (do widzenia, „pięć małych wilków”), a wielu nawet współpracuje, ubierając się lub rozbierać (podnosząc ręce, gdy się dotykają lub robiąc siłę, aby założyć rękawy).

Niektórzy zaczynają mówić mamę lub tatę ze znaczeniem, chociaż większość dzieci zrobi to dopiero później.

Zaczynają trochę rozumieć, na czym polega kwestia zakazów i pokazują nam to, robiąc miny „rozmawiasz ze mną inaczej w innym czasie” lub płacz, jeśli nie mogą zrobić tego, co chcą.

Najczęstsze jest to, że po „tego nie zrobiono” nadal to robić. Jako rodzice musimy to zrozumieć Zdolność do myślenia o konsekwencjach czynów w tym wieku jest bardzo ograniczona (żeby nie powiedzieć zero), że rozumieją tylko kilka rzeczy, o których im mówimy, i że nie są w stanie zapamiętać norm, a zatem ich internalizować.

Rozumiem przez to, że najczęstszą rzeczą jest to, że nie zwracają na nas zbytniej uwagi, mimo że powtarzamy to kilka razy.

Rada polega na tym, aby nadal to robić (podawać naszą wersję faktów), mieć dużo cierpliwości i starać się odwracać uwagę naszego dziecka na coś innego, kiedy ma zamiar zrobić (lub robi) coś, czego nie chcemy, aby zrobił.

Rozwój ciała w wieku jedenastu miesięcy

W tym wieku większość pełzających dzieci już się czołga, ci, którzy czołgali się, już wstają z pomocą rąk taty i mamy lub opierają się na meblach lub ścianach, a ci, którzy już wstali, odważą się nawet zrobić krok bez wsparcia ( mniej)

Niesamowite jest obserwowanie prędkości, jaką pełzają i unikania przeszkód. Wielu nawet zatrzymuje się, siada, gra coś i wraca do czołgania się, aby dotrzeć do nowego miejsca docelowego.

Jak kozy ...

W chwili, gdy wstają, odkrywają świat oddalony o 75 cm od gruntu, bardzo różny od tego, co obserwują, gdy siedzą lub czołgają się.

Szuflady, stoliki kawowe, krzesła, niskie meble, odtwarzacze DVD, piloty, telefony komórkowe, sofy itp. Są częścią nowości, które odkrywają i kochają.

Wiele razy tracą nawet północ, biorąc rzeczy obiema rękami, by je dotknąć, stojąc, aż upadną lub uświadomią sobie, że stoją bez wsparcia.

To, dodane do chęci dotknięcia wszystkiego, sprawia, że ​​jest to etap, na którym wielu rodziców (w tym ja siebie), mówimy czule, Są „jak kozy”.

Ich oczy i głowa wyprzedzają ich możliwości i dosłownie rzucają się na to, co lubią lub czego chcą w tym momencie. Zdejmują jedzenie z talerza, chwytają szczoteczkę do zębów (jak widać, robię wiele rzeczy z moim synem w moich ramionach), otwierają szuflady, wkładają głowę do pralki i dobrze się bawią odkrywając ten mikro-zamknięty metalowy świat zwany Bęben i włóż do szaf, które otwierasz, i przygotuj ekwipunek (między innymi to „out, out, this, out, this, out”).

Jest to trudny etap dla rodziców z fizycznego punktu widzenia, ponieważ są w stanie stawić czoła niebezpieczeństwu, które się z tym wiąże, i musimy stać się ich ubezpieczeniem na życie, ich drabiną, aby zobaczyć to, co chcą zobaczyć na wysokości, ich stopy, aby dotrzeć tam, gdzie robią to ich oczy, i ich małe ciała i ramiona, aby pomóc im utrzymać to, co mogą uchwycić tylko przez kilka chwil.

Jest to jednak etap magiczny, ponieważ jego postać zaczyna się dostosowywać, ponieważ uśmiechają się do ciebie przed zrobieniem czegoś „podejrzanego” i ponieważ zdajesz sobie z tego sprawę dziecko, które jedenaście miesięcy temu zwinęło się w twoich ramionach, jest teraz małą osobą o wielu zdolnościach.

Zdjęcia | Flickr (Cloth Chhe), Flickr (Sugar Pond), Flickr (elvissa)
W Babies i więcej | Kalendarz dziecięcy