Michio Kaku Jest jednym z najwybitniejszych współczesnych fizyków teoretycznych, specjalizującym się w teorii strun, związanym z uniwersytetami w Harvardzie, Berkeley, Princeton i Nowym Jorku, gdzie jest profesorem fizyki teoretycznej. Kaku jest także autorem kilku książek i popularyzatorem naukowym o ogromnej charyzmie.
W tym filmie Kaku wyjaśnia, że rodzimy się naturalnie jako naukowcy. Dzieci są zafascynowane Naturą i chcą z nią eksperymentować i ją zrozumieć. Wskazuje jednak, że Po przejściu przez szkołę podstawową i średnią jego ciekawość umiera zmiażdżona.
Uważa, że wielką porażką jest naleganie na zapamiętywanie liczb i danych, jeśli nie jest to w żaden sposób nauka. To zdławić naturalną ciekawość że małe dzieci wykazują się naturalnymi procesami.
Opowiada nam ponadto anegdotę, która dotyczy najbardziej upokarzającego faktu w jego życiu: jego mała córka zapytała z przerażeniem, dlaczego został naukowcem, ponieważ skończył już na pamięć studiować wszystkie nazwy i cechy minerałów na egzamin
W Niemowlęta i nie tylko Rozmawialiśmy o tym, jak zwiększyć zainteresowanie nauką naszych dzieci, eksperymentami i dużą swobodą, ale także w tej drugiej części problemu, wadami systemu edukacji, które, jak mówi Kaku, mogą być miażdżąca ciekawość naukowa dzieci. Być może nasz system edukacyjny jest anachroniczny.
Całkowicie zgadzam się z Kaku z jego postrzeganiem tego system edukacji pamięci miażdży ciekawość i cieszę się, że jeden z najjaśniejszych umysłów naszych czasów widzi to w ten sposób. Co myślisz
Wideo | You Tube In Babies i więcej | Nauka w domu, Warsztaty naukowe: eksperymenty z jajkami, Warsztaty naukowe: przekąska dla małych naukowców, Zabawa rzemieślnicza: koło hydrauliczne, Matematyka dla małych dzieci. Podstawowe pojęcia, Rzemiosło naukowe: Wybuchający wulkan, Warsztaty archeologiczne dla małych badaczy, Czy szkoła zabija kreatywność?
