Z UNICEF (we współpracy z partnerami) badane są formuły, dzięki którym technologia może się do tego przyczynić zwiększyć dostęp dziewcząt do edukacji i poprawić jakość nauki dla wszystkich chłopców w ogóle. Istnieją doświadczenia, które pokazują, że nowe technologie mogą odgrywać wiodącą rolę w tym obszarze.
Mówię ci to, ponieważ jest to jedna z istotnych wiadomości o Drugi Międzynarodowy Dzień Dziewczyny obchodzony dzisiaj (11 października), w którym organizacja poświęcona dzieciom podkreśla siłę innowacji, aby zapewnić, że coraz więcej dziewcząt chodzi do szkoły. Na świecie wciąż jest wiele dziewcząt, którym odmawia się wysokiej jakości edukacji i możliwości osiągnięcia pełnego potencjału.
Doświadczenie pokazuje, że nawet jeden rok liceum stanowi dla dziewczynki co najmniej 25% wzrost jej wynagrodzenia, kiedy staje się pracownikiem. Ale miliony dziewcząt nadal nie mają szkoły, w tym 31 milionów dziewcząt w wieku szkolnymW Południowej Afryce sojusz TechnoGirls, w którym uczestniczy UNICEF, rząd i ponad 100 firm z sektora prywatnego, połączył 10 000 nastoletnich dziewcząt z mentorami z sektora technologii podnieść swoje umiejętności i przygotować się do przyszłej pracy.
Innowacje pomagają również dotrzeć do odizolowanych miejsc, aby wiele dziewcząt (i chłopców) mogło skorzystać); na przykład w Ugandzie korzysta EduTrack SMS-y łączące uczniów i szkoły z UNICEFW ten sposób mogą informować o nauce, jakości nauczycieli i przemocy w szkołach.
Innowacje mogą również oznaczać zajęcie się nowymi metodami przezwyciężenia innych przeszkód uniemożliwiających dziewczętom chodzenie do szkoły, takich jak poprawa infrastruktury sanitarnej i poprawa bezpieczeństwa dziewcząt w drodze do domu ze szkoły
Dyrektor wykonawczy UNICEF (Anthony Lake) stwierdza, że zastosowanie nowych instrumentów i generowanie pomysłów doprowadzi do zwiększenia liczby dziewcząt umożliwić im dostęp do edukacji.
Obrazy / Więcej informacji | UNICEF w Peques i więcej | Globalna kampania na rzecz edukacji, czerwone krzesło gwarantujące prawo do edukacji, twierdzi, że edukacja jest podstawowym prawem i jest niezbędna, aby przełamać krąg ubóstwa
