Przemoc jako metoda dyscyplinarna w dzieciństwie: analiza UNICEF

Poczucie własnej wartości oraz integralność fizyczna i emocjonalna ludzi są bardzo ważne, począwszy od dzieci. Jednak w wielu częściach świata, w wielu rodzinach, przemoc jest stosowana jako metoda dyscyplinarna, podważając dzieci.

Dokument „Przemoc jako metoda dyscyplinarna w dzieciństwie” analizuje konsekwencje stosowania przemocy fizycznej lub psychicznej u dzieci, opisując stosowanie tych metod w zależności od kraju i cech dzieci. Ponieważ, niestety, kary cielesne na świecie nadal są postrzegane jako dopuszczalne.

Są to dane wyodrębnione z raportu UNICEF „Ukryty w pełnym świetle”, z tak imponującymi liczbami, że czwarte na każde pięć dzieci w wieku od 14 do 14 lat jest ofiarami pewnego rodzaju brutalnej praktyki dyscyplinarnej w domu, przy odsetku od 45 % w Panamie do 95% w Jemenie.

I chociaż jasne jest, że dzieci muszą być kształcone, aby nauczyć się zachowywać się właściwie, musimy to robić z szacunkiem, jeśli nie chcemy, aby przemoc trwała, przechodząc z pokolenia na pokolenie jako metoda „znormalizowana”.

Jak przypominają nam w raporcie, dziecko musi być prowadzone tak, aby wiedział, jak radzić sobie ze swoimi emocjami i konfliktami w sposób, który sprzyja wrażliwości i odpowiedzialności, oprócz samoocena, godność oraz integralność fizyczna i psychiczna. Jest to proces uczenia się z szacunkiem.

Siła fizyczna lub słowne zastraszanie, krzyki są bezużyteczne, chociaż czasami wynikają z braku kontroli lub frustracji. Ale czy wszyscy rodzice znają pokojowe metody edukacyjne? Zaczynając od podstawowych kroków, aby wychowywać w sposób pozytywny i bez kary, musimy dążyć do pozytywnej rodzicielstwa i nie robić naszym dzieciom tego, czego nie chcielibyśmy, aby nam zrobili.

Znając te dane Unicef, możemy to zapamiętać przemoc jako metoda dyscyplinarna w dzieciństwie Daleki jest od wyeliminowania i sprawia, że ​​zastanawiamy się, czy dobrze sobie radzę z moimi dziećmi?