Chociaż nagłówek przypomina nam Ulicę Sezamkową, nie mówimy o polu kosmicznym, ale o polityka gospodarcza kraju i sposób działania państwa. Polityka gospodarcza, funkcjonowanie państwa i to, jak nic nie jest wolne w najściślejszym znaczeniu tego zdania, aby wyjaśnić naszemu potomstwu podstawowe pojęcia o państwie i gospodarce.
Pierwszą pedagogiką, jaką muszą wykonać rodzice, jest to, że sami są tego absolutnie świadomi żadna usługa publiczna nie jest bezpłatna a drugie nauczanie i refleksja polegają na posiadaniu wystarczającej intelektualnej uczciwości, aby wyjaśnić naszym dzieciom różne formy organizacji społecznej i ekonomicznej, czy nam się to podoba, czy nie.
Nic nie jest za darmo: wydatki publiczne i podatki
Pierwsze podejście do wydatków publicznych, które musimy przekazać naszym dzieciom, dotyczy wartości szkoły, zdrowia, oświetlenia publicznego, infrastruktury sanitarnej lub robót publicznych (drogi, kolej ...). Nasze dzieci muszą się dowiedzieć, że szkoła nie jest bezpłatna, a także szpitale, że leki, które przyjmują w szpitalu, są opłacane przez kogoś, podobnie jak ktoś płaci za prace i utrzymanie oświetlenia drogowego lub ulicznego.
Że ktoś nazywa się państwem (widzimy zróżnicowanie na poziomie regionalnym, lokalnym ...) i że państwo to otrzymuje pieniądze z podatków płaconych przez wszystkich obywateli.
Tutaj musimy wprowadzić koncepcję podatkową a ponieważ nasze dzieci powinny już wiedzieć, że rodzice otrzymują wynagrodzenie za pracę, musimy również wyjaśnić, że część pieniędzy, które nam płacą, są przeznaczone na pokrycie wszystkich tych wydatków, z których korzystamy ogólnie i że przekazujemy je państwu poprzez zapłatę podatki, aby mieć szkoły, szpitale, drogi ...
Ile podatków płacą moi rodzice?
Wyjaśnienie dziecku wszystkich istniejących podatków, sposobu ich obliczania i wysokości, jest praktycznie niemożliwe, biorąc pod uwagę, że sami rodzice nawet nie znają w większości przypadków podatków, które płacą.
Jednak nasze dzieci powinny to wiedzieć podatki płacone są progresywnie do wysokości zarobionych przez nas pieniędzy, im więcej podatków jest płaconych, tym więcej masz pieniędzy i że jeśli masz wiele nieruchomości lub towarów, zapłacisz o wiele więcej podatków niż inna osoba, która nic nie ma.
Chociaż wielu rodziców nie przyszło im to do głowy, jest to rzeczywistość w zaawansowanych społeczeństwach i im więcej płaconych podatków jest efektywnych, im większy masz dochód i więcej nieruchomości.
Państwo, podmiot odpowiedzialny za zarządzanie podatkami
Jednocześnie zapoznanie naszych dzieci z funkcjonowaniem państwa i sposób, w jaki politycy decydują, gdzie, jak, kiedy i ile wydają na budżety publiczne, jest dla nich kluczowym punktem do zrozumienia podstaw polityki gospodarczej.
Oznacza to, że nasze dzieci powinny wiedzieć, że są ludzie wybrani przez nas wszystkich, którzy decydują o tym, ile pieniędzy wydają na zdrowie, szkoły, drogi i inne punkty wydatków publicznych, które mogą zobaczyć każdego dnia.
Jeśli osiągnęliśmy ten punkt, wyjaśnienie pierwszego artykułu hiszpańskiej konstytucji jest bardzo proste, a jednocześnie bardzo interesująca pedagogika:
Hiszpania jest utworzona w socjalnym i demokratycznym państwie prawa, które opowiada się za wolnością, sprawiedliwością, równością i pluralizmem politycznym za nadrzędnymi wartościami swojego systemu prawnego.
Żyjemy w stanie społecznym ponieważ wybrani przez nas politycy są zobowiązani przez prawo do ochrony i promowania sprawiedliwości społecznej i dobrobytu wszystkich jej obywateli. Tutaj możemy wyjaśnić, w jaki sposób osoba bezrobotna jest uprawniona do otrzymania pomocy finansowej, w jaki sposób wypłacane są emerytury naszym starszym lub w jaki sposób, jeśli dziecko straci rodziców i rodzinę, samo państwo opiekuje się nim, dopóki dorosły
Żyjemy w stanie prawa, ponieważ chociaż większość chce coś zrobić, samo prawo tego zabrania. Tutaj możemy na przykład podać, w jaki sposób państwo nie może nikogo marginalizować ze względu na kolor skóry, w jaki sposób nikt nie może zostać zabity w imię prawa lub w jaki sposób należy przestrzegać praw człowieka, nawet jeśli większość zdecyduje się tego nie robić w drodze głosowania.
I wreszcie jest to państwo demokratyczne ponieważ wszyscy obywatele mogą swobodnie głosować na swoich przedstawicieli politycznych, ponieważ każdy może być przedstawicielem wszystkich obywateli oraz w jaki sposób stanowisko polityka podlega zatwierdzeniu lub cenzurze wszystkich obywateli przez głosowanie.
A teraz co robimy z lewą i prawą stroną?
W tym momencie każda inna teoria polityczno-ekonomiczna, którą przedstawimy na stole, może pod własnym ciężarem sprzeciwić się wszystkim wcześniejszym naukom.
Na przykład państwo komunistyczne nie jest demokratycznym ani legalnym państwem, a jeśli jestem komunistą, bardzo trudno mi wytłumaczyć synowi wartości socjaldemokracji, w których żyjemy, nie przekraczając kilku podstawowych zasad.
Jednocześnie musimy również wyjaśnić pojęcie narodu i to, jak pojęcie nacjonalizmu jest pojęciem, które psuje i przesuwa interesy, które wykraczają poza dobrobyt jego obywateli.
I wreszcie, z mojego punktu widzenia, jest to konieczne nasze dzieci wiedzą, czym jest wolność i odpowiedzialność, w wartościach bezwzględnych, jak pozbawić kogokolwiek wolności jest jedną z najpoważniejszych kar, jakie istnieją, oraz w jaki sposób indywidualna odpowiedzialność i uznanie ich zasług za osiągnięcie celów powinny nadać priorytet ich dalszym działaniom.
Ale w tym akapicie nie jestem bezstronny i tutaj każdy musi zdecydować, jak kształcić swoje dzieci. Ze swojej strony uważam, że ideałem jest zapewnienie ci wszelkiej możliwej wiedzy i że oni decydują, ale zawsze pod optyką wolności wyboru i odpowiedzialnego podejmowania decyzji.
