Zwykle nie zauważamy, jak zanieczyszczenie środowiska wpływa na nasze codzienne życie, ale istnieją badania, których wyniki pozostawiają nam lody, szczególnie jeśli chodzi o dzieci, bardziej podatne na zanieczyszczenia.
Badanie przeprowadzone w Barcelonie pod kierunkiem naukowców z CREAL, sojuszniczego centrum ISGlobal, dostarcza nowych dowodów na neurologiczne skutki zanieczyszczenia powietrza u uczniów. Wnioskują to zanieczyszczenie ruchu wpływa na rozwój poznawczy dzieci.
Przebadali kohortę 2618 uczniów szkół podstawowych w 39 szkołach w Barcelonie, o średnim wieku 8,5 roku, aby przeanalizować wpływ cząstek zawieszonych (PM), czyli tych, które unoszą się w powietrzu, takich jak dym I kurz Skoncentrowali się na cząstkach o średnicy mniejszej niż 2,5 mikrona (PM2,5), które ze względu na swój niewielki rozmiar stanowią większe zagrożenie dla zdrowia.
Zgodnie z wynikami dochodzenia opublikowanymi w Perspektywy zdrowia środowiskowego, związany był ze wzrostem 4 mikrog / m3 PM2,5 w szkołach z powodu pobliskiego ruchu roczne zmniejszenie wzrostu o 22% w przypadku pamięci roboczej i 30% w wyższej pamięci roboczej. Jeśli chodzi o skalę braku uwagi, różnice w ciągu roku osiągnęły 11%.
„Dlatego zmniejszenie zanieczyszczenia powietrza z ruchu w szkołach podstawowych może mieć bardzo korzystny wpływ na funkcje poznawcze”, podsumowuje Jordi Sunyer, współreżyser CREAL i koordynator badania. Czy w przyszłości będziemy mieli strefy dla niepalących?
