Ostatnie badania przeprowadzone przez National Office of Economic Research of Massachusetts (Stany Zjednoczone) wykazały, że ogólny sukces uczniów w całym ich dzieciństwie i okresie dojrzewania jest bardzo uwarunkowane miesiącem urodzenia.
To badanie statystyczne jest dodawane do innych podobnych, które opublikowaliśmy w poprzednich okazjach, w których fakt urodzenia się o określonej porze roku lub miesiąca jest związany z wyniki na etapie szkolnym i dla dorosłych.
Najstarszy w klasie, najbardziej udany
To nowe dochodzenie zostało przeprowadzone przez Krajowe biuro badań ekonomicznych po studiach dużej grupy studentów z Florydy (Stany Zjednoczone). Wyniki statystyczne powiązały miesiąc urodzenia tych studentów z ich krótkim, średnim, a nawet długoterminowym sukcesem naukowym.
Uczniowie z większości stanów w Stanach Zjednoczonych muszą ukończyć pięć lat przed 1 września, aby rozpocząć szkołę. Oznacza to, że dzieci urodzone we wrześniu są najstarszy w swojej klasie.
Jak ustalono w tym badaniu, uczniowie ci wykazują znaczne różnice w stosunku do swoich kolegów z klasy, pod względem rozwój poznawczy, szczególnie na etapie szkolnym od 6 do 15 lat.
Na podstawie statystyk studenci z września uzyskać lepsze wyniki na egzaminach podstawowych i średnich że reszta uczniów oprócz pokazania: niższy wskaźnik uwięzień za przestępstwa nieletnich podczas jego nastoletnich lat
Ale to połączenie czynników wykracza daleko poza etap akademicki, ponieważ zaobserwowano, że dzieci te stają się dorosłymi z lepszymi wynikami w życiu i lepszą wydajnością w pracy.
Dane z tego amerykańskiego badania wydają się również zbieżne z wynikami opublikowanymi przez kanadyjską ligę hokejową juniorów, w której najlepsi gracze z każdej drużyny - urodzeni między styczniem a marcem - są również najlepsi.
Tak ekstrapolujemy te dane do naszego krajumówimy o tym, że największy sukces odniosą uczniowie urodzeni w styczniu, ponieważ w hiszpańskim systemie edukacji są oni najstarsi w klasie, mając różnicę między 11 a 12 miesiącami w stosunku do swoich mniejszych kolegów urodzonych w grudniu.
Naprawdę to badanie niczego nie odkryło których nie znaliśmy na podstawie czystej logiki oraz licznych badań i badań publikowanych w tym zakresie na przestrzeni lat.
A kiedy mówimy o tak młodym wieku, Kilka miesięcy między jednym dzieckiem a drugim zauważają bardzo dużo, zarówno w zakresie umiejętności psychomotorycznych, jak i języka, kontroli zwieraczy, pytań dotyczących apredinzaje lub nabywania innych umiejętności.
Jednak doświadczenie pokazało mi, że niezależnie od początkowej różnicy między dwojgiem dzieci na tym samym kursie urodzonym w styczniu i grudniu na przestrzeni lat niuanse te stają się coraz mniej zauważalne, dopóki nie znikną.
Dlatego fakt, że różnice te oznaczają sukces, który przetrwa poza etapem akademickim dzieci, dla mnie osobiście nie do końca mnie przekonuje, chociaż nie ma wątpliwości, że tego typu badania często pokazują nam naprawdę interesujące informacje.
Vía Real Simple, szkoła Początkowy wiek i rozwój poznawczy
U niemowląt i dzieci w klasie jest większe ryzyko zdiagnozowania ADHD, czy lepiej urodzić się w grudniu niż w styczniu? Czy stan twojego życia urodzi się pod koniec roku?
