On chłopcy zainteresowani przebieraniem się Znajduję to z innego świata. Moje córki mają ogromny kosz pełen starych ubrań, nieużywane buty i mnóstwo akcesoriów, takich jak torebki, szaliki, peruki kotylionowe, naszyjniki, bransoletki.
Ta fascynacja kostiumami pojawia się od 2 lat i jest jedną z wielu symbolicznych gier, zwanych także imitacją lub fikcją, które mają miejsce w ciągu kolejnych 5 lat. Pojawienie się symbolicznej gry zbiega się z pojawieniem się języka, co pozwala dziecku „wyrażać i przedstawiać rzeczy i ludzi, pragnienia i działania wykonane lub jeszcze do wykonania”(Martínez Sarandona). Szczegóły tej symbolicznej gry zawdzięczamy Piaget, która zauważyła, że jej córeczka wzięła kawałek materiału bardzo podobnego do tego, który zakrywał jej poduszkę i udawała, że śpi, a wszystkim towarzyszy uśmiech.
Wracając do tematu kostiumów, po krótkiej refleksji znalazłem fajną alternatywę dla kostiumów sprzedawanych w wyspecjalizowanych sklepach (zwykle kosztują dużo pieniędzy i służą za jedną krótką okazję) bez komplikacji związanych z przygotowaniem i szoki lub szoki budżetowe: stwórz je sami. Dzięki torebkom papierowym, skrawkom materiału, kartom pomalowanym akwarelami i temperą, odrobinie kleju i innym elementom w przystępnej cenie można wymyślić bogatą kolekcję oryginalnych modeli dla naszych dzieci. Mamy mogą dać nam przyjemność tworzenia dla nich wróżek, klaunów, motyli, żołnierzy, kotów i kowbojów. Kolejną ważną zaletą kostiumów wykonanych w domu jest ograniczony czas potrzebny na ich zabawne przygotowanie, a ponadto ze względu na prostotę tych strojów nawet dzieci mogą współpracować w ich przygotowaniu.
Obudź wyobraźnię, mamusiu!
