Rodzice mogą przyczyniają się do naszego nastawienia i naszych słów, że okres adaptacji naszych dzieci w przedszkolu jest pozytywny i możliwy do zniesienia. Ale jak możemy to zrobić?
Rocío i Victoria są nauczycielami, a Denise prowadzi przedszkole. Po wielu latach pracy z małymi dziećmi chcieli podzielić się z nami serią wskazówek opartych na ich doświadczeniu i wiedzy, które ułatwią naszym dzieciom rozpoczęcie kursu.
Mów o szkole w pozytywny sposób
Trzej profesjonaliści zgodzili się podkreślić znaczenie rozmowy z naszymi dziećmi z pozytywnego i bezstresowego punktu widzenia szkoły i kursu, który wkrótce się rozpocznie.
Moja Victoria Gómez, nauczycielka i nauczycielka z 10-letnim doświadczeniem, doradza nam, że na kilka dni przed rozpoczęciem podróży przewidywanie powrotu dzieci do szkoły. Możemy to zrobić za pomocą pozytywnych komunikatów, takich jak: „kiedy zaczniesz szkołę, będziesz dużo grać”, „nauczysz się fajnych rzeczy” lub „poznasz wielu nowych przyjaciół”.
„Zwykle działa to bardzo dobrze w przypadku dzieci, które już nas rozumieją, ponieważ mają określony wiek (jeden, dwa lub trzy lata). Radzę również, aby dzieci angażowały się w przygotowanie materiałów, których będą potrzebować w szkole, takich jak na przykład plecaki lub babis. Dzięki temu czują się dobrze i zyskują pewność siebie i autonomię ”.
W Babies i nie tylko Powrót do szkoły: jak pomóc im przezwyciężyć normalny syndrom po wakacjachDenise Zarruk, dyrektor Mozart Children's World School, mówi nam, że jest również bardzo pozytywna odwiedź z dziećmi szkołę lub szkołę, w której będą uczęszczać na zajęcia, aby zapoznali się ze środowiskiem. W rzeczywistości ze szkoły zapraszają rodziny, by po raz pierwszy zabierały tam swoje dzieci, aby przed rozpoczęciem kursu poznały centrum edukacyjne w towarzystwie dzieci.
Tymczasem Rocío Santamarina, nauczycielka dla niemowląt z 13-letnim doświadczeniem, podkreśla znaczenie nie wysyłaj negatywnych wiadomości do dzieci, grożąc im szkołą lub nauczycielami:
„W obliczu negatywnych zachowań dzieci rodzice czasami grożą im, mówiąc na przykład:„ kiedy zobaczą, że to robisz, twój nauczyciel cię zbeształ ”lub„ zobaczysz, kiedy zaczniesz szkołę! ”Nie można tego powiedzieć. nigdy. Wiadomości o szkole powinny zawsze być pozytywne i nie powinny o tym ciągle rozmawiać, ponieważ możemy wywoływać niepokój ”
Pomóż nam z zasobami
Denise radzi rodzicom, aby pomogli sobie z zasobami, aby wyjaśnić najmłodszym na początku roku szkolnego, zwłaszcza jeśli po raz pierwszy uczęszczają do przedszkola. A czasem nie wiedząc, dokąd idą, co zatrzyma dla nich ich pobyt w szkole lub gdzie będą ich rodzice, gdy będą w centrum, może wywołać wiele obaw o nieznane.
„Jednym z najlepszych sposobów, aby dzieci łatwiej zrozumiały i dostosowały się do tego nowego etapu, jest czytanie, ponieważ dzieci identyfikują się z emocjami bohaterów, a poznanie końca historii pomaga stawić czoła odczuwa i wytwarza w nich poczucie bezpieczeństwa ”- wyjaśnia.
Podobnie radzi nam wynaleźć formuły dla lepiej poświęć chwilę separacji, na przykład malowanie buziaka na dłoni dziecka lub rysowanie samochodu lub gwiazdy, aby towarzyszyły mu przez cały dzień.
Znaczenie okresu dostosowawczego
Tak jest w wielu przedszkolach, a nawet na uczelniach we wczesnych kursach edukacji dziecięcej Często wykonuj okres adaptacyjny trwający kilka dni. Dzięki temu najmłodsze dzieci stopniowo dostosowują się do szkoły, każdego dnia nieco dłużej niż poprzednie.
Dla pracujących rodziców są to bardzo skomplikowane dni, ponieważ muszą poprosić o pozwolenie lub dostosować harmonogram pracy do harmonogramu swoich dzieci, ale Rocío podkreśla znaczenie przestrzegania tego procesu i przeprowadzania go zgodnie z wytycznymi wyznaczonymi przez ośrodek.
„Ważne jest, aby rodzice zrozumieli potrzebę okresu adaptacji, ponieważ jest wielu, którzy go nie rozumieją i woleliby, aby ich dzieci zaczynały od pierwszego dnia przez cały dzień. Ale w przypadku takich małych dzieci stopniowa adaptacja jest konieczna i powinna być szanowanym ”
Z drugiej strony należy zauważyć, że istnieją przedszkola, w których okres adaptacyjny odbywa się w towarzystwie członków rodziny, chociaż nie wszystkie działają tak samo, i nie jest powszechne znalezienie tej opcji, gdy rozpoczyna się drugi cykl wczesnej edukacji.
Rocío wyjaśnia, że w szkole, w której pracuje, rodzice nie mogą przebywać ze swoimi dziećmi w klasie przez okres adaptacji, ponieważ w większości przypadków ma wydłużyć dramat separacji. Ponadto wskazuje, że w niektórych przypadkach wielu rodziców nie mogło zostać z dziećmi z powodów zawodowych, a dla niektórych dzieci może to być szkodliwe i niesprawiedliwe.
W Babies i więcej Wróć do rutyny bez stresu: siedem wskazówek na powrót do szkoły bardziej znośnych Uważaj na nasze reakcje!
Dzień, w którym po raz pierwszy opuściliśmy naszego malucha w przedszkolu, jest zwykle bardzo emocjonalny dla rodziców. Nigdy wcześniej się od nich nie oddzielaliśmy i jesteśmy zaniepokojeni reakcją, jaką mogą mieć lub tym, jak się poczują.
Ta niepewność prawdopodobnie wzrośnie, jeśli nasze dziecko płacze w niepocieszony sposób lub jeśli musimy oddzielić się od dziecka trwającego kilka miesięcy. Ale… nasze nastawienie i nasze reakcje są bardzo ważne, aby zaszczepić spokój i ufajcie dzieciom, a nauczyciele podkreślają to:
„Musimy przeżyj ten proces naturalnie i pokojowoi upewnij się, że bilety do centrum są szybkie i tak dramatyczne, jak to możliwe. Jeśli nasz maluch płacze, pożegnamy się z pocałunkiem i cichym uściskiem, i powiemy mu, że kiedy odejdzie, będziemy na niego czekać. A po wyjściu, bez względu na to, jak bardzo chcemy zobaczyć naszego syna, musimy znów działać naturalnie ”- radzi Victoria.
W przypadku kilkumiesięcznych dzieci Victoria nalega na znaczenie zaszczepienia spokoju, gdy się od nich oddzielamy, ponieważ chociaż nie wiedzą, jak komunikować się słowami, co czują, doskonale dostrzegają niepokój, strach i niepokój, z którymi dorośli mogą się porozumieć nasze gesty
Ze swojej strony Rocío apeluje do empatii dorosłych z innymi dziećmii prosi o przestrzeganie zasad ośrodka i nauczycieli w odniesieniu do pożegnania naszych dzieci:
„Jeśli rodzice zostaną poproszeni o zwolnienie dzieci przy drzwiach, ważne jest, aby to zrobić i nie iść z naszym dzieckiem do klasy, bez względu na to, jak bardzo płacze. Ponieważ jeśli nie będziemy przestrzegać tej zasady, inne dzieci będą się zastanawiać, dlaczego to dziecko może być z tatą lub mamą, a nie z nim. W końcu staje się błędnym kołem i szkodzi reszcie dzieci. ”
Na to, co powiedzieli nauczyciele, Denise też to zaleca to rodzice zabierają dzieci do ośrodka w tych pierwszych dniach adaptacji, ponieważ zapewni to im bezpieczeństwo i pomoże lepiej zintegrować rutynowe zmiany.
Nigdy nie okłamuj dziecka
Chociaż dzieci nie mają pojęcia o czasie, w którym mamy dorosłych, ważne jest dla nich, aby wiedzieć, że będziemy tam kontynuować po ukończeniu szkoły, dlatego ważne jest, aby ustalić z nimi relacja zaufania i nigdy ich nie okłamuj.
„Są rodzice, którzy mówią swoim dzieciom, że za pięć minut wrócą, aby je odebrać, i chociaż dzieci nie mają pojęcia o czasie, jaki mamy, nigdy nie powinniśmy mówić czegoś takiego, jeśli rzeczywiście pozostaną w ośrodku przez kilka godzin. Ponieważ w takim przypadku będziemy cię okłamywać, co powoduje niepewność ”- wyjaśnia Victoria.
Obiekt załącznika
Załączniki mogą pomóc dziecku lub maluchowi w przezwyciężeniu trudności związanych z separacją, dlatego Victoria zaleca, aby w przypadku niewygody w szkole, pozwól naszemu synowi zabrać na zajęcia swoje pluszowe zwierzę lub ulubiony przedmiot.
„Jeśli dziecko ma jakiś przedmiot przywiązania, który go uspokaja, wskazane jest, aby skomentować w centrum edukacyjnym, aby zobaczyć, czy dziecko może zabrać je na zajęcia. Musisz wziąć pod uwagę, że wszystko jest dla niego nowe: jego rodzice znikają i pozostaje w otoczeniu nowy i nieznany. Jeśli masz obiekt odniesienia do tego, z czym jest związany, poczuje się bardziej bezpiecznie i pewnie ”.
Słuchaj i szanuj swoje uczucia
Inne porady udzielone przez tych trzech specjalistów to: szanuj uczucia dziecka, a także słuchać i towarzyszyć Ci w swoich emocjach.
Denise wyjaśnia tymi słowami, co czuje mały chłopiec w pierwszych dniach adaptacji do przedszkola:
„Niepokój związany z separacją, który odczuwają, jest prawdziwy, myślą, że ich rodzice nie wrócą, ponieważ ich mózg nie jest przygotowany na zrozumienie, że za godzinę będą ich znowu szukać. Żyją w teraźniejszości i w tej chwili są pozostawieni sami sobie w szkole, albo cię nie utrzymują, i są w nowym miejscu, jeśli ich przywiązanie „
Ale mówi nam, że z upływem tygodni dziecko dojrzeje i zacznie rozumieć, że jego rodzice nadal istnieją, nawet jeśli ich nie widzi, że wrócą po niego i że wszystko będzie dobrze podczas jego nieobecności. W tym momencie rozpoczyna się proces łączenia z postaciami przywiązania wtórnego (nauczycielami, personelem edukacyjnym) i musisz odkryć nowe środowisko wokół ciebie.
Z drugiej strony Rocío i Victoria podkreślają znaczenie szanuj rytm każdego dziecka, ponieważ będą tacy, którzy dostosują się do szkoły w ciągu kilku dni i którzy wręcz przeciwnie potrzebują więcej czasu.
„Okres adaptacji trwa zwykle od 10 do 15 dni, ale każde dziecko ustala własne tempo. Jeśli po miesiącu nasze dziecko się nie przystosuje, ważne jest, aby skonsultować się z nauczycielami lub specjalistą, aby dowiedzieć się, co to jest dzieje się ”- radzi Victoria„Każde dziecko to świat i należy szanować w szczególności. Dlatego ważne jest, aby ich nie zmuszać i dać im potrzebną przestrzeń i czas. Czas trwania adaptacji zależy od wielu czynników, między innymi od charakteru dziecka i jego stopnia dojrzałości ”- mówi Rocío.
Z drugiej strony nauczyciele przypominają nam, że przed początkiem roku szkolnego każde dziecko reaguje w inny sposób, aw niektórych przypadkach możemy nawet dostrzec pewne zachowania naszego syna, które do tej pory nie miały miejsca: ucieka, gdy już kontroluje zwieraczy , zazdrość wobec młodszych braci, napady złości, koszmary ...
Wszystkie te sytuacje mieszczą się w normalności. kiedy mówimy o okresie adaptacji w przedszkolu, a nawet w szkole. To tylko kwestia czasu, zanim wszystko stanie się jak wcześniej.
Płynna komunikacja i zaufanie do personelu
I jako ostatnia wskazówka, trzej nauczyciele nalegają na znaczenie zaufania nauczycielom i personelowi odpowiedzialnemu za nasze dzieci, chociaż rozumieją, że pierwsze dni mogą wydawać się nieco chaotyczne dla rodziców.
„Ważne jest, aby mieć cierpliwość, zarówno wobec dziecka, jak i kadry nauczycielskiej. Należy pamiętać, że nauczyciel ma nie tylko naszego syna jako ucznia, ale także wiele innych dzieci, więc jeśli nasze dziecko rozpocznie przedszkole Po raz pierwszy musimy mieć świadomość, że nauczyciel nie będzie w stanie natychmiast sprostać twoim wymaganiom lub prośbom, tak jak robimy to z nim w domu ”- zauważa Victoria.
Ponadto Victoria podkreśla również znaczenie komunikacja między rodzicami a nauczycielami jest płynna, aby jak najszybciej ujawnić wszelkie okoliczności, które dostrzegamy i które mogą pomóc dziecku w jego adaptacji.
„Zawsze zalecam korepetycje z rodzicami przed rozpoczęciem kursu, ponieważ nauczyciele pomagają nam lepiej poznać dziecko i dają nam wskazówki, jak go leczyć lub uspokoić, kiedy tego potrzebuje. Ale jeśli nie jest to możliwe, Radzę rodzicom, aby zawsze informowali o szczególnych osobliwościach dziecka, które naszym zdaniem należy wziąć pod uwagę ”
„Powrót do szkoły”, a nawet więcej, kiedy nasze dzieci zaczynają przedszkole, jest trudnym okresem dla wielu rodzin. Mamy jednak nadzieję, że te wskazówki, wspomagane przez trzech doświadczonych nauczycieli, mogą pomóc twoim dzieciom z entuzjazmem i szczęściem stawić czoła okresowi adaptacji.
Zdjęcia Pixabay, iStock
W „Niemowlęta i nie tylko” Emocjonalny list od nauczyciela do dzieci, które nie będą mogły rozpocząć w tym roku przedszkola, Kilka wskazówek dotyczących wyboru przedszkola, Przed i po pierwszym dniu szkoły, czy twoje dziecko też się zdarza?, Wstecz do rutyny: 7 pomysłów, które pomogą dziecku się przystosować
