Badanie przygotowane przez naukowców z University of Washington (USA) pokazuje, jak korzystne może być dla dziecka bawić się klockami. Wyniki badania pokazują, że Dzieci bawiące się klockami szybciej rozwijają język niż ci, którzy ich nie używają.
W dochodzeniu zebrano dane od 175 dzieci w wieku od 12 do 30 miesięcy, po sześciu miesiącach naukowcy doszli do wniosku, że nawet 15% dzieci, które bawiły się blokami, rozwijało język szybciej. Przynajmniej znalazło to odzwierciedlenie w kwestionariuszach sporządzonych przez rodziców, w których powinni wskazać postępy w języku swoich dzieci. Odpowiedź wydaje się zależeć od stymulacji, jaką ta gra wywiera na zdolności rozumowania dzieci, w rzeczywistości zdolności te są prekursorami myśli i języka. Naukowcy wskazują, że tego rodzaju zajęcia rekreacyjne są bardzo korzystne, dlatego stymulują dziecko.
Badanie zostało promowane i dotowane przez znaną amerykańską firmę zabawkową Mega Blocas, co może budzić podejrzenia co do prawdziwości wniosków. W każdym razie trudno uwierzyć, że eksperci zajmujący się nauką i nie tylko w dziecinnym temacie mogą wyciągać fałszywe wnioski, chociaż nic już nie jest zaskakujące.
