Dzisiaj prezentujemy zasób, który uznałem za doskonały do pierwszego podejścia do problemu dysleksji, zaburzenie neurologiczne, które uniemożliwia prawidłowe czytanie i pisanie i które dotyka w mniejszym lub większym stopniu 10% populacji szkolnej i dorosłych.
Na tym objaśniającym wykresie rozpoczynamy od podróży przez mózg, aby dowiedzieć się, jak działają jego półkule i jakie części rzeczywistości i nasze rozumienie tego obejmuje każdą z nich. Jak działa proces czytania i co zawodzi w mózgu osoby z dysleksją, to kolejne kroki.
Szczególnie interesujący jest rozdział poświęcony cechom dysleksji, ponieważ możemy je uwzględnić w wieku: od 4 do 6 lat, od 6 do 9, od 9 do 12 i powyżej 12 lat. W punkcie, który nas interesuje, od 4 do 6 lat, poproś nas, abyśmy zwracali uwagę na wczesne wykrywanie dysleksji, ponieważ w tym wieku dzieci nie umieją dobrze czytać i pisać.
Będziemy więc musieli przyjrzeć się takim aspektom, jak historia rodziny, problemy z mową i pisaniem, dezorientacja przestrzenna, zapamiętywanie sekwencji lub nieregularne wyniki w szkole, aby ostrzec Cię o możliwych problemach z dysleksją i działać jak najszybciej.
Uzupełniają to dane na temat cech uczenia się osób z dysleksją, wybór książek z czynnościami regeneracyjnymi mającymi na celu przezwyciężenie problemów z nauką oraz artykuł uzupełniający na ten temat ciekawa prezentacja dla zrozumienia dysleksji.
