Wiele razy, w obliczu problemów językowych lub gdy widzą, że ich dziecko nie mówi tak dużo jak inne dzieci w swoim otoczeniu, rodzice pytają co mogą zrobić, aby stymulować język jego syna.
Ważne jest, aby wiedzieć, że jeśli masz relację matka / ojciec-dziecko, w której przywiązanie, spokój i dobra stymulacja werbalna są najważniejsze, rozwój będzie odpowiedni. Kiedy rozmawiamy z nim, kiedy go karmimy lub kiedy go kąpiemy, przygotowujemy go do komunikacji werbalnej.
Najważniejszą rzeczą, gdy rozmawiamy z naszym synem, jest to musimy dostosować nasz język do dzieckai nie odwrotnie. W tym celu udzielimy praktycznych porad, aby zrobić to właściwie.
Oczywiście musimy stymulować dziecko nazywanie rzeczy i działań, które robimy razem: „Weź smoczek”, „spójrz na butelkę”, „wkładamy skarpetki” ... W ten sposób dziecko nauczy się, że każdemu obiektowi przypisana jest konkretna nazwa.
To jest wygodne mów wolniej niż zwykle, ale bez naruszania naszej intonacji, akcentu lub tonu. Nie chodzi o mówienie jak roboty. Ponadto musimy wymów słowa wyraźnie, nieco wyolbrzymiając wymowę dźwięków.
Z drugiej strony musimy używaj prostych zwrotów dostosowanych do poziomu produkcji i zrozumienia dziecka; Nigdy nie powinieneś używać nadmiernie dziecinnego lub zniekształconego języka, nie zapominając zawsze nazywać rzeczy po imieniu lub za pomocą tych samych słów lub zwrotów (musimy unikać mowy w stylu Neda Flandersa: mały samolot, salonik, smoczek ...).
Wiele razy zapominamy, kiedy doceniamy opóźnienie w przyswajaniu dźwięków i słownictwa, które dzieci rozumieją przed wyrażeniem siebie. Dlatego istnieje wiele sytuacji, w których wymagamy od dziecka poprawnego wymówienia słowa: „powiedz samochód”, „powtórz ze mną: samochód”, „ponownie” ... Jeśli dziecko nie osiągnęło jeszcze etapu, w którym Możesz powtarzać poprawnie, jesteś naciskany i żądasz za dużo. Dlatego, jeśli później, kiedy będzie mógł, odmówi przemówienia i nie będzie chciał nic mówić, nie będzie to dziwne.
Dlatego bardzo ważne jest, aby rozmawiać z dzieckiem, ale bez wymagań i presji zrobić to; Wiele problemów językowych powstaje w tym aspekcie, ponieważ to rodzice siłą zmuszają dziecko do robienia rzeczy, jak chcą i kiedy chcą, nie myśląc o ich zdolnościach i motywacjach.
Możemy to zrobić podkreśl słowa lub typy fraz że chcemy, aby dziecko nauczyło się mówić lepiej, często powtarzając je w naturalny sposób i na kilka różnych sposobów, ale z tym samym przesłaniem („spójrz na samochód”, „oto samochód”, „samochód robi brummmbrummm”, „ Jak działa samochód! ”...).
Ale najważniejsze, że tak rozmawiaj często z dzieckiem we wszystkich sytuacjach, w których wspólnie robimy lub oglądamy rzeczy: podczas lunchu, podczas spaceru, zabawy, podczas kąpieli, oglądania historii ...
Najbardziej wskazane jest, aby porozmawiać z nim o tym, co najbardziej go interesuje. Będziemy odnosić się do obecnych wydarzeń, cokolwiek „tu i teraz”, jako najłatwiejszych.
Podczas rozmowy z dzieckiem możemy użyć:
- głośne instrukcje: to znaczy mówimy o tym, co robimy, aby dziecko otrzymywało proste modele językowe połączone z pewnymi działaniami (na przykład, gdy zbieramy pranie z prania, mówimy takie rzeczy, jak: „Idę do weź czerwoną koszulę „,„ tu są spodnie mamy ... ”).
- mów równolegle: przy tej okazji dorosły mówi o tym, co robi dziecko jako dodatek do ich interakcji (jeśli dziecko trzyma zabawki w pudełku z zabawkami, powiemy głośno, że „dziecko jedzie czerwoną ciężarówką „,„ Jak dobrze trzymasz piłkę na swoim miejscu! ”...).
Dostosowanie naszego języka do języka dziecka jest czymś, co rodzice mogą zrobić, aby stymulować język dziecka. Krótko mówiąc, porozmawiamy o innych sposobach usprawnienia i promowania wymiany komunikacyjnej z dzieckiem, a także o niektórych technikach, które mogą pomóc dziecku w nauce lepszego mówienia.
