FAROS Sant Joan de Déu Observatory przedstawił notes „Jak kształcić emocje: inteligencja emocjonalna w dzieciństwie i okresie dojrzewania” które mogą stać się niezbędnym narzędziem dla rodziców, aby zrozumieć, w jaki sposób przeszli od inteligencji emocjonalnej do edukacji emocjonalnej i roli, jaką rodzina odgrywa w tej dziedzinie.
Koordynatorem publikacji jest Rafael Bisquerra (profesor na uniwersytecie w Barcelonie), a wśród autorów jest Eduard Punset, Elia López i Nieves Segovia. W rzeczywistości zespół autorów jest akredytowanymi specjalistami w różnych dziedzinach, takich jak medycyna, edukacja społeczna, psychopedagogika lub biologia, a wielu z nich pracuje również jako nauczyciele. Możesz zapoznać się z pełnym dokumentem tutaj. Obserwatorium FAROS jest protaformą promocji zdrowia i opieki nad dziećmi w szpitalu Sant Joan de Déu (Barcelona). Jego misją jest dostarczanie informacji i oferowanie wiedzy w celu promowania zdrowych wartości i nawyków. Zawsze współpracują i sprawdzają specjalistów szpitali, dlatego gwarantują najwyższą jakość publikowanych treści.
Wracając do „jak kształcić emocje”, ma na celu zaoferowanie informacje i praktyczne zastosowania dla rodzin lub nauczycieli, zawsze stawiając dziecko lub nastolatka jako centralny punkt zainteresowania.
W kilku rozdziałach przedstawiono sytuację edukacji emocjonalnej na świecie, a dokładniej w Stanach Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii i Hiszpanii, które można uznać za kraje, w których rozprzestrzenia się to bardziej widocznie.
Raport kończy się dekalogiem najistotniejszych aspektów, które pojawiają się w całej pracy, jako podsumowanie i odniesienia bibliograficzne z zamiarem kierowania dalszym szkoleniem zainteresowanych osób.
Mamy nadzieję, że wszystko to przyczyni się do edukacji emocji i wprowadzenia inteligencji emocjonalnej w dzieciństwie i okresie dojrzewania, aby zagwarantować im lepszy stan zdrowia i dobre samopoczucie w perspektywie długoterminowej.
Zapraszam ponownie do pobrania dokumentu stąd i życzę miłego czytania. Możesz także obejrzeć wideo z publicznej prezentacji dokumentu.
