Gdyby przed byciem ojcem ktoś powiedział mi o siłowniach dla dzieci, byłbym zaskoczony, gdybym wyobraził sobie ciężary i urządzenia wzmacniające mięśnie dzieci. Potem, jako ojciec, dowiedziałem się, że nie byli dokładnie tacy, ale niektórzy wyściełane koce z parą łuków przecinających każdą stronę i wiszącymi na nich rzeczami.
Te rzeczy, które wiszą, to lalki, grzechotki lub lustra, wszystkie pełne kolorów, z różnorodnymi teksturami i różnymi dźwiękami po naciśnięciu lub dotknięciu.
Chodzi o to, aby dobrze się bawić, bawić się i stymulować wszystkimi tymi kolorami, wiszącymi kształtami i interakcją, która pojawia się podczas manipulacji. Jednak zwykle zdarza się, że kiedy zdają się rozumieć, jak to działa najbardziej, to wtedy, gdy muszą zacząć rzucać, ponieważ kiedy dzieci kończą sześć miesięcy, zaleca się, aby siłownie zniknęły.
Nie ma ustalonej daty, ale ...
Nie chodzi o to, że musimy to robić tylko w dniu, w którym kończą 6 miesięcy, ponieważ nie jest tak nagle, że z dnia na dzień siłownie stają się niebezpiecznym lub szkodliwym elementem dla niemowląt. Jeśli to ci się bardzo podoba, cóż, hej, bawić się z nim trochę dłużej, baw się dobrze z grami, których nie rozumiałem kilka miesięcy temu, a teraz są takie zabawne.
Siłownie są ograniczeniem ewolucji układu psychoruchowego
Jeśli jednak spędzasz dużo czasu, grając leżąc na plecach, poświęcisz bardzo mało czasu na grę do góry nogami, a aby ruchy dzieci mogły płynąć, muszą one być w stanie przyjąć różne pozycje.
Na przykład przez 4-5 miesięcy wiele dzieci jest już w stanie odwrócić się twarzą w dół. Czasami mają rękę na środku, co nie pozwala im zakończyć zajmowania pełnej pozycji, ale czasami robią to w świetny sposób. Oznacza to, że zaczynają być przygotowani do gry na tej pozycji.
Jeśli po 6 miesiącach nadal bawi się na siłowni, nie ma też większego problemu, ale lepiej nie pozwolić mu kontynuować korzystania z niego w późniejszych miesiącach, aby promować podatną grę (do góry nogami). Nie muszą już bawić się zawieszonymi przedmiotami, ale bawić się otaczającymi obiektami.
Promowanie jego autonomii
Kładziemy dziecko na podłodze lub w kocu, a kiedy zobaczy, że nie ma nic wiszącego, odwróci głowę, szukając czegoś do zabrania lub tego, z czym będzie się bawić. To będzie pierwszy krok, aby obrócić ciało i tam pojawi się pierwsze pragnienie dotarcia do rzeczy, próbując je złapać.
W tym momencie zacznie myśleć o tym, jak to zrobić, jak się do nich przenieść, i w ten sposób nazywam to okazja, znany również jako „czołgający się” jak żołnierze, który ewoluuje, kiedy będzie miał więcej siły i równowagi, aż do pełzanie, które wszyscy znamy, z prostymi rękami i wyciągiem do góry.
