Około 93 milionów dzieci - czyli 1 na 20 dzieci poniżej 14 lat - żyć z umiarkowaną lub ciężką niepełnosprawnością. Te globalne szacunki są jednak zasadniczo spekulatywne, ponieważ pochodzą z danych o bardzo zróżnicowanej jakości i sprzecznych metodach, aby były wiarygodne.
W raporcie o stanie dzieci na świecie (EMI), który został przygotowany na ten rok 2013, przedstawiono wyniki krajowych badań i niezależnych badań, chociaż należy je interpretować ostrożnie i nie należy ich porównywać.
Definicje niepełnosprawności różnią się w zależności od miejsca i od czasu do czasu, podobnie jak projekt, metodologia i analiza badań. W rozdziale 6 raportu Kwestie te są omawiane, podobnie jak niektóre obiecujące inicjatywy mające na celu poprawę jakości i dostępności danych..
Dzieci niepełnosprawne i ich społeczności skorzystałyby, gdyby społeczeństwo skoncentrowało się na tym, co mogą osiągnąć, a nie na tym, czego nie mogą.Poprzez EMI, UNICEF każdego roku bada czynniki wpływające na dzieci na całym świecie. Dzieci, którym poświęcone jest to wydanie, nie stanowią problemu ... „Są raczej siostrami, braćmi, przyjaciółmi lub przyjaciółmi, którzy mają ulubioną piosenkę, grę lub danie; córka lub syn ze snami i pragnieniem, aby je spełnić ”.
Dzieci cierpiące na niepełnosprawność, ale mające takie same prawa jak każda dziewczyna lub chłopak
Międzynarodowe zobowiązanie do budowania bardziej integracyjnych społeczeństw zaowocowało szeregiem działań poprawa sytuacji dzieci niepełnosprawnych i ich rodzin, ale bardzo często osoby te muszą nadal napotykać przeszkody które uniemożliwiają im udział w sprawach obywatelskich, społecznych i kulturalnych ich społeczności. Osiągnięcie obietnicy równości poprzez włączenie będzie wymagać działania.
Środki, które należy podjąć zgodnie z EMI
Ratyfikacja i wdrożenie Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych i Konwencji o prawach dziecka.
Walka z dyskryminacją oraz zwiększanie świadomości niepełnosprawności wśród ogółu społeczeństwa, decydentów i osób zapewniających podstawowe usługi dla dzieci i młodzieży w sektorach takich jak ochrona zdrowia, edukacja i ochrona.
Usuń bariery w integracji aby wszystkie środowiska dla dzieci - szkoły, placówki opieki zdrowotnej, transport publiczny i inne - ułatwiały dostęp i zachęcały dzieci niepełnosprawne do uczestnictwa z innymi dziećmi.
Zakończ instytucjonalizację dzieci niepełnosprawnych, zaczynając od moratorium na nowe przyjęcia. Musi temu towarzyszyć promocja i większe wsparcie opieki rodzinnej i rehabilitacji środowiskowej.
Wspieraj rodziny, aby mogły sobie poradzić wysokie koszty utrzymania i utracone możliwości zarobkowania związane z opieką nad dziećmi niepełnosprawnymi.
Wyjdź poza minimalne standardy, włączając niepełnosprawne dzieci i młodzież oraz ich rodziny do oceny wsparcia i usług dostosowanych do ich potrzeb.
Koordynacja usług we wszystkich sektorach w celu rozwiązania szerokiego zakresu problemów, z którymi borykają się niepełnosprawne dzieci i młodzież oraz ich rodziny.
Włącz dzieci i młodzież niepełnosprawną do sieci podejmowanie decyzji, które ich dotyczą, nie tylko jako beneficjenci, ale także jako pośrednicy na rzecz zmian.
Promuj wspólny program badawczy na całym świecie w sprawie niepełnosprawności w generowaniu wiarygodnych danych i porównywalne, które są niezbędne, aby pokierować planowaniem i alokacją zasobów oraz aby wyraźniej umieścić niepełnosprawne dzieci w programie rozwoju.
Ostateczny test wszystkich globalnych i krajowych wysiłków zostanie przeprowadzony na szczeblu lokalnym, ponieważ polega na sprawdzeniu, czy wszystkie niepełnosprawne dzieci korzystają z przysługujących im praw - w tym dostępu do usług, wsparcia i możliwości - na równych zasadach. z innymi dziećmi, nawet w najbardziej oddalonych środowiskach i w najbardziej niesprzyjających okolicznościach.
Jeśli mają możliwość prosperowania jak inne dzieci, osoby niepełnosprawne będą mogły prowadzić pełne życie i przyczyniają się do ożywienia społecznego, kulturalnego i gospodarczego ich społeczności.
Jednak przetrwanie i rozwój jest szczególnie trudny dla dzieci niepełnosprawnych.
Via | AEP Więcej informacji | Stan światowych dzieci w grzechu i nie tylko Dzieci niepełnosprawne są bardziej narażone na przemoc. Jedne z największych nierówności w stosunku do dzieci występują na obszarach miejskich
