„Noa i Max. Caught in Electronia” to nowa seria skierowana do dzieci w wieku od 10 do 14 lat który został dziś zaprezentowany w Madrycie uczniom z trzech szkół. Składa się z kilku animowanych odcinków, które można już oglądać w Internecie i mają na celu wzbudzenie zainteresowania nauką i technologią wśród młodych ludzi.
Został stworzony przez everis i Uniwersytet Pompeu Fabra, przy wsparciu finansowym FECYT. W ramach inauguracji serii do szkół w całej Hiszpanii zaproponowano konkurs, w którym zaproszono uczniów do rozwiązania nowego wyzwania, które złoczyńca Lord Tek stawia przed Noą i Maxem.
Młodzi ludzie powinni nagrać film trwający maksymalnie 3 minuty, aby rozwiązać wyzwanie i wysłać go przez stronę internetową seriiWydarzenie poprowadził piosenkarz i aktor Daniel Diges, który wraz z bohaterami serialu animowanego Noa i Max przeprowadzili serię gier i eksperymentów praktycznych, aby pokazać, że „nauka jest fajna”. W szczególności Daniel Diges stworzył „działo Vortex”, fizyczny eksperyment, który pomimo swojej nazwy, która brzmi jak science fiction, w bardzo prosty sposób demonstruje siłę powietrza i zdolność generowania wirów i przemierzaj duże odległości, a nawet zbijaj przedmioty.
Pomysł powstał po badaniu przeprowadzonym przez everis, gdzie okazało się, że większość studentów (od 45% do 51%) Nie jest w stanie studiować badań związanych z nauką i technologiąPonieważ uważają, że są zbyt trudne, badanie wskazuje również, że dziewczynki są mniej zainteresowane technologią niż chłopcy i należy podjąć wysiłek, aby zmienić ten stereotyp, aby promować szanse na zatrudnienie wśród młodych ludzi.
Bohaterami serii są Noa (pasjonatka muzyki) i jej brat Max (miłośnik gier wideo i miłośnik deskorolki), którzy są wchłonięci przez system Electronia i zostali uwięzieni w jego interfejsie. Tam odkrywają, że mogą powrócić do prawdziwego świata tylko wtedy, gdy pokonają Lorda Tka, dyktatora, który zmienił zasady gry, aby nikt nie mógł go pokonać.
Wirtualny scenariusz, w którym zostali złapani, jest pełen przeszkód, a dzieci powinny wykorzystać swoją wiedzę naukową i techniczną (które wcześniej uważane były za bezużyteczne i nudne) opuszczenie gry wideo. Tymczasem możemy kontynuować ich przygody w tej samej grze, a oni staną się bohaterami, którzy naprawią Electronię.
Od 2008 roku everis opracowało kilka projektów w związku z problemem brak powołań wśród hiszpańskich studentów w dziedzinie naukowo-technicznej. Ponadto przeprowadził badania, takie jak coroczne badanie dotyczące braku inżynierów ICT (2012) lub wpływające czynniki przy wyborze badań naukowych, technologicznych i matematycznych (2012), które pokazują, że coraz mniej młodych ludzi chce studiować badania naukowo-techniczne , większość za niemożność ich przyjęcia.
Każdy rozdział serii trwa trzy minuty, a pierwsze cztery można już zobaczyć tutaj.
