Obecnie mamy chęć marszu, muzyki i zabawy. Kontynuujemy drugą część zajęć muzycznych z dziećmi, dziś z naszymi propozycjami odkrycia cech dźwięku, które nam jeszcze pozostały: intensywność i czas trwania.
Odróżnianie głośnych dźwięków od cichych jest czymś, co już od najmłodszych lat zostało zasymilowane. Ale aby mieć to na uwadze, można zastosować szereg działań, które sprawią, że dzieci będą obserwować i analizować swoje otoczenie. Jednym z najłatwiejszych jest zwrócenie uwagi na liściastą topolę (lub każde inne drzewo), której liście kołysze delikatna bryza.
Dźwięk, który wytwarzają, przejdzie z ciszy (ten parametr jest również ważny do pracy, a przede wszystkim docenić), gdy wiatr nie wieje, przechodząc przez miękki szmer, do znacznej plotki. A jeśli wzrasta intensywność wiatru, możemy osiągnąć energiczne ciepło.
Możemy również naśladujcie dźwięk początkowego i lekkiego deszczu, który bierze ciało i stopniowo staje się ulewą. Aby to zrobić, najpierw „klaskamy” jednym palcem, a następnie dwoma… aż do użycia całej dłoni, zwiększając w ten sposób intensywność.
Po osiągnięciu najsilniejszego punktu (możemy uderzyć się w klatkę piersiową, jelito i uda), odwracamy proces, dopóki deszcz nie ucieknie. Dzieci uwielbiają naśladować ten „deszcz” ciałem i okiem, także naszym… Świetnie się bawią.
Wreszcie, aby pracować nad czasem trwania dźwięku u starszych dzieci, proponujemy następującą praktykę: wysyłanie wiadomości za pomocą kodu Morse'a.
W tym celu możemy użyj gwizdka lub fletu (bez zamiaru żartowania), aby wydać dźwięk, zgodnie z kodeksem, który dzieci muszą mieć z przodu (krótki punkt, długa linia). Dzieci będą wskazywać na papierze kombinacje długich i krótkich dźwięków, które odpowiadają literom wiadomości.
Pójdziemy list po literze, wyraźnie wskazując, kiedy przechodzimy od jednego do drugiego. Po „podyktowaniu” wszystkich liter, które zostaną zanotowane, dzieci rozszyfrują słowo lub wiadomość, sprawdzając kod Morse'a. Ich imiona, miasto, ich przyjaciół, małe frazy ...
Ponadto nie pozbawiaj się słuchania fal morskich konchą, stwórz „szalony telefon” z liną i dwiema rurkami, rób karaoke, śpiewaj i tańcz, przechodząc od wolnego do szybkiego i hiperszybkości ...
Mamy nadzieję, że spędzicie z nimi miło czas gry muzyczne dla dzieci, aby docenili muzykę podczas zabawy. Mamy nadzieję, że będziemy je ćwiczyć więcej niż jeden raz w ciągu roku, ponieważ zawsze jest dobry moment na grę.
