Zaleca się preferowanie systemów wypożyczania i ponownego wykorzystywania podręczników

Zadzwoniono dzisiaj obciążenie ekonomiczne podręczników zostało zmniejszone Dla wielu rodzin. Byli Rzecznikiem Praw Obywatelskich i przewodniczącym hiszpańskiego komitetu UNICEF, którzy przypomnieli sobie, że na początku roku książki są ważnym elementem budżetów rodzinnych.

W ubiegłym roku opublikowano badanie „Bezpłatne podręczniki: programy, granty, pożyczki i ponowne wykorzystanie”, w którym wskazano na potrzebę umożliwienia dzieciom bezpłatnej nauki obowiązkowej (zgodnie z naszą Konstytucją).

Rzecznik zaleca, aby ci sprzyjają systemom wypożyczania i ponownego wykorzystywania podręczników podkreśla również, że materiały szkolne mają wysokie koszty dla społeczeństwa, z budżetów państwowych, wspólnot autonomicznych i rodziców.

W tym celu konieczne jest, aby uczniowie mieli zwyczaj dbania o materiały lub książki, aby móc je ponownie wykorzystać lub pożyczyć. Ale w tych pierwszych dwóch latach wdrażania LOMCE będzie to trudne, ponieważ na kursach, na których wprowadzono zmiany, książki są ostatnio wprowadzane, z powodu zmian tematów i modyfikacji treści.

Przedstawiciele podmiotów, które przeprowadzają apelację, uważają, że krąg ubóstwa można przełamać poprzez edukację, ale w tym celu musi być do niego równy dostęp

W związku z tym wezwano administracje i instytucje do wdrożenia Środki służące osiągnięciu gratyfikacji i promowaniu uniwersalnych systemów pożyczek i ponownego wykorzystania. W rzeczywistości w samym LOMCE piąty przepis dodatkowy stanowi, że ministerstwo będzie promować bezpłatne wypożyczanie książek i innych materiałów w centrach wspieranych ze środków publicznych.

Problem jest tutaj jeśli potrzebne są podręczniki, a raczej jeśli ilość książek potrzebnych dzieciom w jednym roku szkolnym jest konieczna. Że nie jestem zły na redaktorów, którzy już wskazywali na niewielki wzrost cen książek na ten kurs (chociaż nie wiem, co sądzić o 240 euro, które kosztują dziewczynę w trzeciej klasie podstawowej).

Temat do zbadania, na który już czekam, i więcej, odkąd przeczytałem ten wywiad z Carmen Babe, dyrektorem publicznej szkoły podstawowej w Madrycie, która osiąga doskonałe wyniki i bez podręczników!