Bardzo ważne jest, aby rodzice byli świadomi codziennego życia naszych dzieci w szkole. Spędzają tam wiele godzin i kluczowe jest, abyśmy wiedzieli, jak sobie radzą w szkole, nie tylko w zakresie studiów, ale także współistnienia z kolegami z klasy, ich relacji i tego, co robią w tych godzinach.
Są bardzo komunikatywne dzieci, które mówią nam wszystko, ale inni nie są tak bardzo, a my stajemy się trochę ślepi. Jeśli chcesz, aby po powrocie ze szkoły odpowiedź na pytanie „Jak sobie radziłeś w szkole” nie jest suchym „dobrym”, sugerujemy kilka pomysłów, aby wiedzieć, jak twój syn radził sobie w szkole, nie pytając go bezpośrednio.
Nie powinniśmy zmuszać dzieci do odpowiedzi, jeśli nie mają na to ochoty, i oczywiście nie jest konieczne ani pożądane, abyśmy przeprowadzali wszystkie te przesłuchania codziennie. Jedyne, co skończymy, to nic nie powie o swoim dniu w szkole, wręcz przeciwnie, co chcemy osiągnąć.
1. Jaki był najlepszy dzień?
Dobrą strategią jest ich zapytać co było dla nich najlepsze i najgorsze w ciągu dnia. Możesz przyjąć to jako codzienną rutynę i komentować opuszczenie szkoły lub jeśli wolisz przy stole w porze kolacji.
Innym dobrym pomysłem jest zapisanie go w notatniku lub agendzie. W szkole moich córek wychowali to jako działanie, aby wiedzieć, które rzeczy najbardziej lubią dzieci, a które mniej. I nie wystarczy po prostu powiedzieć „lekcje matematyki” bez uzasadnienia, mogą istnieć drobne rzeczy, takie jak gest partnera, który na zawsze zmieni Twój dzień.
W Babies i innych, mój syn opuszcza szkołę bardzo zły: jak pomóc dzieciom, które wydają się „eksplodować”, kiedy wychodzą z klasy2. Co było najgorsze w ciągu dnia?
Równie ważna jest wiedza o tym, co im się nie podoba, aby mogli z nimi współpracować i rozmawiać z nauczycielami, jeśli zobaczymy, że mają zły czas.
3. Narysuj mi rysunek
Czasami trudno im to powiedzieć słowami i jest im łatwiej wyrazić to poprzez rysunek. Możesz poprosić dziecko, aby narysowało jego zdjęcie w szkole, a stamtąd powie nam, co narysowało.
4. Czego się dziś nauczyłeś?
Każdego dnia uczysz się czegoś nowego, a ja mam na myśli nie tylko naukowców, ale także wszelkiego rodzaju nauczanie. To dobre ćwiczenie, które od czasu do czasu pytamy dzieci, czego się dzisiaj nauczyły i wiedzą, jak rozpoznać lekcje życia w małych rzeczach.
5. Czy stało ci się dzisiaj coś złego?
Pewnego dnia możemy zobaczyć, jak nasz syn jest smutny, kiedy opuszcza klasę. W takim przypadku możemy zapytać i z szacunkiem zapytać, czy coś Ci się stało, w ten sposób będziesz bardziej pewny siebie, gdy to powiesz.
6. Z kim lub z kim grałeś w przerwie?
Pomoże nam to dowiedzieć się, jak i z kim nasze dziecko się kontaktuje, gdy nie ma go w klasie.
7. Co powiesz na jadalnię?
Koniec pytania polega na tym, aby nie wiedzieć, co jedli, ponieważ rodzice mają menu jadalne. Chcemy wiedzieć, czy im się podobało, nie jedząc dużo czy dużo, czy wydarzyło się coś wyjątkowego tego dnia ...
8. Co lub kto sprawił, że czujesz się dzisiaj dobrze?
W ten sposób możesz pomóc mu wyrazić swoje emocje i lepiej poznać swoje dziecko.
9. Co lub kto sprawił, że czujesz się dzisiaj źle?
Z drugiej strony, jeśli coś sprawiło, że źle się poczujesz, ważne jest, aby wiedzieć. W życiu są też złe dni.
10. Co było najłatwiejsze w ciągu dnia?
Może jakieś ćwiczenie lub prezentacja, które zostały podane lepiej niż się spodziewałem.
11. Jaka była najtrudniejsza część dnia?
Dobra wskazówka, która pomoże Ci zwiększyć koszty.
12. Kogo siedziałeś dzisiaj?
Czasami nie znamy prostych pytań, takich jak kto siedzi obok naszego syna.
13. Jaki był najśmieszniejszy moment dnia?
Ważne jest, aby dzieci dobrze się bawiły w szkole, a zabawne chwile przeważały nudne.
W „Niemowlakach” i innych, jak upewnić się, że twoje dzieci nie reagują na „Jak minęła szkoła” z „Dobrym” do wyschnięcia14. Co widzisz na lekcjach języka, historii itp.?
W ten sposób możemy wykryć wiadomości i tematy, w których możemy Ci pomóc.
15. Czy ktoś źle cię dzisiaj traktował?
Kluczowe pytanie pozwalające wykryć przypadki nękania lub sytuacje wymagające naprawy.
16. Gdybyś był nauczycielem, co byś zrobił?
Dobrym pomysłem jest skłonienie ich do zmiany punktu widzenia i umieszczenia ich w miejscu drugiej osoby.
17. W co grałeś na placu zabaw?
Chwile wypoczynku są bardzo ważne dla najmłodszych, a ich sposób gry może nam wiele powiedzieć o tym, jak się mają.
18. Z kim chciałbyś więcej wchodzić w interakcje?
Jeśli widzimy, że zawsze mówi nam o tej samej grupie przyjaciół, być może warto zadać pytanie.
19. Czy pomogłeś dziś partnerowi?
Dowiemy się, jak się mają z rówieśnikami i będziemy promować solidarność.
20. Czy ciężko pracowałeś dzisiaj?
Możesz wykorzystać to, co zrobił dzisiaj i ile ciężko pracował.
21. Czy podobały ci się lekcje muzyki / sztuki?
Są dzieci, które mają szczególne preferencje dla niektórych przedmiotów. Pytanie o nie jest dobrym punktem połączenia.
22. Czy wydarzyło się coś interesującego?
W ten sposób będziemy wiedzieć, czy zaistniał jakiś niezwykły fakt.
23. Czy jest coś, co muszę wiedzieć?
Często zapominają powiedzieć nam ważne pytania, takie jak daty testów, zadania domowe lub materiały, które muszą zabrać ze sobą.
24. Jaki był twój ulubiony moment dnia?
Najprawdopodobniej mówią nam, że mamy przerwę, ale możemy być zaskoczeni.
25. Co byś zmienił w swojej szkole?
Rodzice decydują, która szkoła jest dla nich najlepsza, ale ważne jest, aby byli również krytyczni.
26. Co najbardziej lubisz w swojej szkole?
Opinia dzieci na temat ich szkoły jest najważniejsza.
27. Gdybyś mógł cofnąć czas, co byś dzisiaj zmienił?
Kolejny sposób, aby zapytać, czy coś poszło nie tak.
