Zaburzenia języka w okresie dzieciństwa mogą być ewolucyjne (problemy językowe, które istnieją od początku ich nabywania, których przyczyna jest nieznana lub wtórne do innych zaburzeń, takich jak głuchota, upośledzenie umysłowe, porażenie mózgowe ...) lub nabyte (problemy pochodzący z urazu głowy, guza, choroby zakaźnej ...). W tej drugiej grupie jest afazja z dzieciństwa.
Mózg noworodków, choć ma tę samą liczbę neuronów co dorosły, nie jest tak duży. W miarę rozwoju mózgu neurony powiększają się i zwiększają połączenia między nimi. Dlatego uszkodzenie mózgu na tym etapie niedojrzałości mózgu jest bardzo ważne i różni się od tych, w których mózg jest już dojrzały.
Dowiedzmy się nieco więcej o afazji dziecięcej: rodzaje, cechy, przyczyny, leczenie i rokowanie afazji dziecięcej.
Rodzaje afazji dziecięcej
Jeśli uszkodzenie wystąpi w obszarze odpowiedzialnym za język, zmiany będą zależeć od stopnia nabycia tego samego, który jest posiadany w chwili urazu. Dlatego możemy rozróżnić afazja okołoporodowa lub okołoporodowa i nabyta afazja z dzieciństwa.
- Afazja okołoporodowa lub okołoporodowa: Uraz mózgu występuje podczas ciąży lub w czasie porodu. Zasadniczo tego rodzaju obrażenia mają korzystne rokowania w zakresie przyswajania języka pomimo pewnych opóźnień. Dzieje się tak, ponieważ chociaż lewa półkula mózgu jest częścią kontrolującą język, jeśli ta część zostanie uszkodzona, dziecko może wykorzystać inne obszary mózgu do przetworzenia języka (nazywa się to „plastycznością mózgu”)
- Nabyta afazja dzieciństwa: Uraz mózgu występuje, gdy język został już częściowo lub całkowicie opanowany, obejmując od 2 lat do 8-9 lat.
Charakterystyka afazji dziecięcej
Zmiany w różnych obszarach lewej półkuli są przyczyną zmian językowych, które mogą różnić się od trudności w mówieniu, ale zachowują zrozumienie w przeciwnym przypadku, to znaczy bez problemów z mówieniem, ale z dużymi kompleksowymi deficytami. Te cechy zależą od obszaru mózgu uszkodzonej lewej półkuli.
Objawami językowymi, które zwykle występują u dzieci z uszkodzeniami lewego mózgu, są zwykle mutyzm, problemy artykulacyjne, zaburzenia rozumienia, trudności z zapamiętywaniem nazwy rzeczy (anomia), częściowe deformacje lub całkowite zastąpienie znaczeń słów (parafraz) i zmiany w czytaniu i pisaniu.
Przyczyny afazji dzieciństwa
Mózg jest szczególnie delikatny po urodzeniu, szczególnie jeśli dziecko jest przedwcześnie, istnieją różne przyczyny, dla których może wystąpić uszkodzenie mózgu, a także różne miejsca (skupione na określonym obszarze mózgu, takim jak strzał lub rozproszone w kilka części mózgu, takich jak promieniowanie).
- Urazowe uszkodzenie mózgu (TBI).
- Guzy: główne guzy wieku dziecięcego zwykle znajdują się w móżdżku, więc najczęstsze problemy to te związane z artykulacją dźwięków. Z drugiej strony mogą być związane ze stanami, które powodują problemy językowe (na przykład wodogłowie, radioterapia lub chemioterapia).
- Infekcje: takie jak zapalenie mózgu (zapalenie mózgu) z powodu opryszczki.
- Udar mózgu (CVA).
- Ostra niedotlenienie mózgu (brak tlenu w mózgu).
- Wodogłowie (nadmierne gromadzenie się płynu w mózgu).
- Padaczka.
Leczenie afazji dziecięcej
Jeśli środowisko naturalne dziecka nie wykazuje poważnych problemów, interwencja logopedyczna zwykle nie jest konieczna w przypadkach, gdy zmiana ma charakter okołoporodowy, ogniskowy i jednostronny. Ważne jest jednak monitorowanie przyswajania języka w czasie, gdy dziecko nie mówi, a także zapewnienie (poprzez badania neuropsychologiczne), że inne trudności nie pojawią się w trakcie rozwoju.
Z drugiej strony, te dzieci, u których nabrała się afazja, będą miały między sobą różnorodne zdolności, zachowując niektóre zdolności bez problemu, a inne ze zmianami. Ponadto należy pamiętać, że język może być w trakcie nabywania w momencie uszkodzenia mózgu.
Jak to Leczenie musi uwzględniać wiek dziecka, trudności, mocne strony i hobby. Ponadto bardzo ważne jest, aby pamiętać, że dzieci z urazem mózgu łatwiej się męczą.
Prognozy dla afazji dziecięcej
Obecnie spodziewane jest bardzo korzystne wyleczenie, dopóki uraz wystąpi przed pierwszym rokiem życia. Ponadto dzieci te mają problemy z przyswajaniem pojęć akademickich.
Gdy zmiany są ogniskowe i jednostronne, można zaobserwować lepsze rokowanie, tym niższy wiek w momencie ich wystąpienia, dzięki plastyczności mózgu. Jednak zmiany rozproszone mają gorsze odzyskiwanie w najwcześniejszych przypadkach, ponieważ na ogół wpływają na mózg dziecka, który jest bardzo niedojrzały.
Po tym wszystkim możemy to powiedzieć w afazji dziecięcej nie ma jednego wzorca deficytu językowego, ponieważ różne profile zaburzeń językowych, a także ich rokowanie, są powiązane z wieloma przyczynami, od mutyzmu do zaburzeń stawowych, trudności społecznych ...
