Opublikowano interesujące badanie zachęcać do wczesnego rozwoju motorycznego u niemowląt, poprzez doświadczenia ruchowe, takie jak próby zabrania rzeczy lub manipulowania zabawkami, sprzyja jego towarzyskości.
Wykonano go z dziećmi w wieku zaledwie trzech miesięcy, które przeszły aktywne testy motoryczne, takie jak zabawa z rękawiczkami z rzepem, aby podnieść zabawki. Po dwóch tygodniach zaobserwowali, że dzieci wolą raczej twarze niż zabawki niż dzieci, które nie przeszły tych testów, więc wywnioskowali, że doświadczenia motoryczne napędzają rozwój społeczny dzieci. Promowanie w ten sposób zrozumienia otaczającego ich świata.
Niezwykłą rzeczą jest to, że ustalenia dotyczące treningu motorycznego mogą być bardzo korzystne dla dzieci z problemami w interakcjach społecznych, takich jak dzieci z autyzmem.
Gdy umiejętności motoryczne ulegają opóźnieniu, tak jak w przypadku autyzmu, negatywny wpływ może mieć przyszłość interakcji społecznych i rozwój dzieci. Z drugiej strony, wraz z postępem umiejętności motorycznych, zwiększane są również inne umiejętności, tworząc silne powiązania między pozornie niezwiązanymi ze sobą dziedzinami.
Wcześniejsze badania wskazują, że dzieci dotknięte zaburzeniami ze spektrum autyzmu mają mniejsze zainteresowanie twarzami, więc dzieci zagrożone autyzmem mogą skorzystać wczesny rozwój motoryczny sprzyjający jego towarzyskości.
