Dzieci naprawdę lubią eksperymenty naukowe a jeśli nie są skomplikowane, możemy sprawić, że sami będą w domu, a przygotowanie, realizacja i zebranie hipotez i wniosków będzie niezapomnianym momentem. Kiedy prowadzę warsztaty naukowe z dziećmi, mają wspaniały czas i na pewno możesz je dostosować do swojej rodziny.
Ponadto eksperymenty to zabawny sposób na przybliżenie dzieci do Natury i jej praw w zabawny i kreatywny sposób, pozwalając im dotykać rzeczy rękami i jednocześnie uczestnicząc w metodzie naukowej, kładąc podwaliny pod zdrowe relacje z uczenie się
Dziś proponuję warsztaty naukowe, w których eksperymentujmy z wodą. Dzieci mogą nam pomóc po dwóch lub trzech latach, ale będzie to cztery lub pięć lat, kiedy będą mogły więcej skorzystać i zrozumieć kilka prostych pojęć.
Woda słodka i słona
Będziemy potrzebować litra wody, przezroczystej miski sałatkowej, tacy kostek, barwników spożywczych, soli i lodówki. Odkryjemy to słona woda jest gęstsza niż słodka dla cząstek, które się rozpuściły.
Najpierw mieszamy wodę z kranu z barwnikiem i wkładamy ją do tacy kostek, wkładając do zamrażarki.
Kiedy kostki lodu są twarde, bierzemy litr ciepłej wody i rozpuszczamy sól, aż przestanie się rozpuszczać. Następnie wyjmujemy kolorowe kostki i wkładamy je do słonej wody.
Kostki staną się płynne, ale woda się stopi, a uzyskana kolorowa woda unosi się na przezroczystej słonej wodzie.
Wniosek będzie logiczny, woda bez soli ma mniejszą gęstość niż sól iz tego powodu unosi się, jest lżejsza, i możemy również wyjaśnić takie zjawiska, jak: świeża woda pozostaje na powierzchni ziemi w postaci rzek i jezior.
Woda, którą przyciąga balon
Eksperyment ten zadziwi dzieci, chociaż dla najmłodszych niektóre pojęcia są bardziej skomplikowane, możemy przetłumaczyć je na język, który rozumieją, i będziesz zaskoczony, jak łatwo dzieci akceptują, że temat jest znacznie bardziej złożony niż to, co możemy zaobserwować gołym okiem. Zrobimy balon może przyciągnąć strumień wody z kranu.
Będziemy potrzebować balonu, oprócz drobnych kawałków papieru. Pocieramy balon o nasze ubrania, a następnie przyniesiemy włosy dzieci i kawałki papieru. Balon ich przyciąga, a nawet trzymają się razem.
Następnie energicznie pocieramy balon i zbliżamy go do strużki wody z kranu.
Mała strużka wody, gdy zbliżysz się do balonu, przestanie spadać pionowo i będzie łagodnie odchylać się w kierunku globu, jakby przyciągał go tajemnicza i niewidzialna siła. Nawet jeśli się zbliżymy, kropla wody przylgnie do powierzchni. To wydaje się magiczne, ale to czysta nauka.
Przedmioty, wszystko wokół nas, zbudowane jest z niewidzialnych atomów, a atomy z kolei z małych cząstek. Jednym z nich są maleńkie elektrony, które unoszą się wokół jądra. Kiedy pocieramy kulę ziemską, niektóre elektrony pozostają przyczepione do kuli ziemskiej, przyciągając siłą przedmioty o przeciwnych ładunkach, jakby były małymi magnesami. Dla najmłodszych to wyjaśnienie jest wystarczające i jest znacznie jaśniejsze, jeśli uzupełnimy je zestawem magnesów. Później możemy rozszerzyć wyjaśnienia.
Tęcza w szklance
Zobacz Tęcza na niebie to wspaniałe przeżycie. Starożytni wyobrażali sobie piękne legendy o tym moście kolorów, który wydaje się pochodzić z królestwa magii lub bogów. Ale jest to naturalne zjawisko i jako takie możemy spróbować przybliżyć ich prawdziwą naturę dzieciom niech kieliszek pomoże nam zobaczyć małą tęczę.
Będziemy potrzebować szklanki pełnej wody i lampy stołowej, która pozostawia żarówkę w powietrzu, aby jej światło było bardziej intensywne.
Gdy szklanka wody będzie pełna, zachęcamy dzieci do patrzenia w światło żarówki. Na początku podchodzimy do niego równolegle do twojego widoku, ale potem możemy przechylić szkło, aż zobaczymy w nim miękką tęczę.
Powodem jest to, że woda nie jest jednolitą materią i przepuszczając przez nią wodę, odchyla promienie o różnych kolorach, które ją tworzą, oddzielając je i czyniąc je widocznymi. Widoczne białe światło jest mieszanką połączonych promieni o różnych długościach fal, a woda pomaga nam je rozdzielić, dopóki nie będziemy w stanie ich rozróżnić, dokładnie tak jak kropelki wody deszczowej z promieniami słonecznymi w tęczy.
Mam nadzieję, że najmłodsi w domu będą je lubić eksperymenty wodne z naszych warsztatów naukowych. Myślę, że to pokochają, ale nie zapewniam, że nie zostaną przemoczeni.
