„Wysokie jak góra” narodziło się, aby się stać Narzędzie pomocy i miejsce spotkań dla rodzin i specjalistów zajmujących się dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autystycznegodo (ASD).
Znaleźliśmy dwie kobiety stojące za projektem, a związek między nimi to czteroletni chłopiec Manuel z autyzmem. Są to Olga (jej matka) i Esther (jej terapeuta).
Życie z autyzmem jest jak wspinanie się na niewidzialną górę każdego dnia. Góra, która pomaga nam wspinać się po rękach ekspertów i zapewnia nam otuchę, gdy jest to potrzebneCelem Olgi i Esther jest przedstawić przystępny pomysł na temat tego zaburzenia, który opiera się na dwóch koncepcjach: twarz i zrozumienie. Chcą pomóc rodzinom na początku procesu akceptacji nowej sytuacji.
Z drugiej strony jest przeznaczony ułatwiają społeczne zrozumienie autyzmu, szczególnie w szkole. „Dążymy do integracji edukacyjnej i społecznej, dążymy do optymalizacji zasobów poprzez koordynację między różnymi podmiotami zaangażowanymi w edukację dziecka z autyzmem: rodzinami, ośrodkami wczesnej opieki i szkołą'.
Pewnego dnia, gdy huśtał się, Manuel powiedział „wysoki jak góra”, a to spowodowało, że słowa wokół myśli jego rodziców… dotarł wyżej, niż im się wydawało. Było to częścią procesu akceptacji autyzmu w rodzinie i ta akceptacja jest fundamentalna, ponieważ ta grupa społeczna jest fundamentalnym filarem rozwoju dziecka z ASD.
Witamy w tym projekcie, który ma również na celu połączenie sił dla rodzin i szkół zgadzają się pracować w koordynacji, aby zwrócić uwagę, że dziecko z autyzmem potrzebuje, aby prawidłowo się rozwijać.
Film, który właśnie widziałeś, wyreżyserowany przez ojca Manuela, jest piękny i bardzo pomaga w rozpowszechnianiu i widoczności dzieci z ASD; To się nazywa „piosenka Manuela”. Spodoba ci się, ciesz się.
Stąd gratuluję Oldze, Esther, i wszystkim ludziom, którzy pracują nad ułatwieniem zrozumienia tych zaburzeń.
