W Peques and More Opublikowaliśmy treści związane z nieśmiałością. Chodzi o to, że chociaż nie musi to stanowić problemu, może się zdarzyć, gdy wydłuży się w czasie lub zostanie doprowadzony do granic uniemożliwiających relacje z innymi ludźmi. Wyzwaniem jest zatem jego identyfikacja, zdiagnozowanie i pomoc dzieciom w stawieniu im czoła i przezwyciężeniu tego. My rodzice musimy zbudować zaufane środowisko, bez kary, bez porównań, w których jedni wygrywają, a inni przegrywają, a to zapewnia bezpieczeństwo i autonomię.
Karnawał to dobry czas na odkryj nieśmiałość dzieci ponieważ mogą ukrywać swój wygląd pod maską i zachowywać się z tą nową tożsamością inaczej niż zwykle. W każdym razie dzieci, które podnoszą swoją nieśmiałość do granic możliwości, są wyraźnie poważnym problemem ponieważ uniemożliwia im to interakcję z otoczeniem, aw konsekwencji interakcję z innymi ludźmi.
Według Dr José Corderodyrektor medyczny Ubezpieczenie zdrowotne NectarBycie nieśmiałym nie jest samo w sobie problemem, ponieważ wszyscy ludzie są w mniejszym lub większym stopniu nieśmiali. Jednak kiedy wcześniej różne sytuacje społeczne Mogą one prowadzić do stanów wysokiego lęku, jeśli może wystąpić problem. Sytuacje, które możemy obserwować w domu i w szkole, to wizyty lub kontakty z innymi dziećmi, praktykowanie lub uczestnictwo w zespole w klasie i poza zwykłym otoczeniem, sprawdzanie, jak zachowują się w obecności innych dzieci. Dlatego warsztaty dla dzieci, w których uczestniczą rodzice, mogą być wykorzystane do nauczenia się, jak dziecko zachowuje się w obliczu nowych wyzwań.
W każdym razie, a ponieważ ludzie mają różne umiejętności, mniej lub bardziej rozwinięte, mniej lub bardziej interesujące lub atrakcyjne, wyzwaniem jest identyfikacja braków i praca nad ich doskonaleniem. Według profesjonalistów możesz mówić tylko o problem psychologiczny kiedy ta fobia społeczna zapobiega normalnym czynnościom z dnia na dzień obawy, które nie są racjonalne.
Właśnie to musimy przejrzeć w domu i w najmniejszych wątpliwościach oddać się w ręce specjalisty. Wyzwanie polega na stworzeniu środowiska, w którym porównania nie są typami wygranych, a inne tracą zachęcanie dzieci do kontynuowania pracy i dzielenia się doświadczeniami.
