Więc to dzieci uczą się ekonomii i mieć kryteria, aby wiedzieć, co dzieje się w sytuacjach kryzysowych, chociaż ważne jest również, aby wiedzieć, co dzieje się we wzroście, może poprawić swoją wiedzę finansową i nauczyć się koncepcji ekonomicznych, Nintendo wraz z Bankinter stworzyli projekt pilotażowy o nazwie Crossing zwierząt i ekonomia. Celem siedmiolatków jest nauka gry wideo Animal Crossing: New Leaf.
Od Bank Hiszpanii José María Lamamie, dyrektor Departamentu Instytucji Finansowych wyjaśnił, że edukacja przyczynia się do stabilności systemu finansowego i że posiadanie kultury ekonomicznej zapewnia kryteria dokonywania inwestycji. I według Raquel Azcárraga, dyrektor ds. Zrównoważonego rozwoju w BankinterZaraz po wprowadzeniu wartości ekonomicznych, takich jak znaczenie oszczędzania, wartości pieniądza i handlu itp., Kolejne pokolenia będą nie tylko bardziej przygotowane do stawienia czoła możliwym kryzysom gospodarczym, które mogą się pojawić w przyszłości, ale możemy przyczynić się do budynek z bardziej sprawiedliwe i bardziej rozwinięte społeczeństwa. Crossing zwierząt jest używany, ponieważ chociaż nie jest to gra ekonomiczna, pozwala na rozwój umiejętności i wiedzy związanej z finansami, przynajmniej tak wyjaśnił Mario López, nauczyciel drugiej klasy w Las Tablas Valverde School, który brał udział w projekcie.
W tej grze dziecko jest bohaterem i odpowiada za wszystko, co dzieje się podczas jego gry. Będzie burmistrzem swojego miasta i jako taki zdecyduje, czy woli kupić własny dom z hipoteką, czy woli opłacać projekty komunalne dla dobra swojego ludu, czy inwestować cały swój jagody, która jest walutą używaną w Animal Crossing, w narzędziach, które pozwalają zarabiać jeszcze więcej zasobów. To jego miasto, a maluch zdecyduje, jak absolutnie wszystko będzie działać: od ubrań, które nosi, gdzie i jak buduje swój dom, po bary, które inauguruje, czy sprzedawany owoc.
Uczniowie 2. klasy podstawowej szkoła Las Tablas Valverde Niedawno otrzymali pakiet pełen konsol z grą. Bankinter wskazał kilka bardzo podstawowych i minimalnych wskazówek, jak nauczyć się grać. Stamtąd dzieci bawiły się 20 minut dziennie, nie mówiąc im nic. I od zera studenci, burmistrzowie miasta musieli budować i rozbudowywać swój dom poprzez wniosek o pożyczki i spłatę hipotek. Aby uregulować te długi, musieli pracować przy zbiorze i sprzedaży owoców, gdzie nauczyli się wartości oszczędności, prawa podaży i popytu, zasady niedoboru, importu i eksportu lub tego, co to znaczy być przedsiębiorcą.
Projekt pilotażowy Crossing zwierząt i ekonomia, prowadzony przez Bankintera, prace zostały wykonane w Las Tablas Valverde School, Santa Isabel-La Asunción w Madrycie i planuje się, że uczniowie szkoły Los Olmos, również w stolicy Hiszpanii, będą z niej korzystać. Jest to inicjatywa będąca częścią planu zrównoważonego rozwoju Trzy z rzędu Bankinter, który koncentruje się na promowaniu innowacji i wspieraniu przedsiębiorczości w sposób zrównoważony i odpowiedzialny.
W domu mamy Animal Crossing for the Wii a maluch ćwiczy to podczas nauki. Zapytałem go, chociaż widziałem, jak kiedyś gra, a on mówi, że musi budować, pracować, zbierać jagody i modyfikować miasto swoją pracą i wysiłkiem. Wydaje mi się, że uczenie się poprzez granie bardzo złożonych i abstrakcyjnych koncepcji jest dobrą inicjatywą, dlatego gratulujemy ich promotorom i mamy nadzieję, że więcej szkół zachęci się do wykonywania tego rodzaju inicjatyw.
