Firma BQ opublikowała kilka dni temu wyniki I Studium technologicznych nawyków konsumpcyjnych co wskazuje na to 5 na 10 dzieci poniżej 18 roku życia ma smartfon. Najwyraźniej liczba ta nie jest zaskakująca, jeśli weźmiemy pod uwagę, że jednym z głównych darów Pierwszej Komunii są telefony komórkowe. Z tego, co udało mi się przeczytać na blogu Diany González, 30% 10-letnich hiszpańskich dzieci ma telefon komórkowy, kiedy kończą 12 lat, skaczą do szkoły średniej, prawie 70% korzysta z urządzenia mobilnego, a kiedy Mają 14 lat, odsetek wzrasta do 83%. W następnym infografika, opublikowane w bq, możesz zobaczyć więcej szczegółów na temat tego rodzaju konsumpcji wśród hiszpańskich dzieci.
Jestem zaskoczony, ponieważ myślę, że istnieje wiele sposobów zarządzania dostępem do treści cyfrowych wśród dzieci, na przykład w szkole nie potrzebują telefonu komórkowego, chyba że szkoła to określi, aw domu możesz wybrać nadwyżkę technologii, która poprawi komfort korzystania ze smartfona: komputery, tablety, konsole itp. które umożliwiają również dostęp do sieci społecznościowych, jeśli jest to popyt. Myślę, że urządzenie, które powinno być bardziej zachęcane w szkole, przynajmniej w mojej córce, mówią jej, aby czytała na papierze, jest czytnik książek cyfrowy Uważam, że jest wygodniejszy, łatwiejszy w transporcie, generuje nawyki czytania, a rodzice mogą wiedzieć, czy czytają, czy nie, synchronizując z nimi treści.
Kiedy byliśmy z Guillermo Cánovasem z Protégeles i Disneya, znając wyzwania związane z bezpiecznym Internetem, powiedział nam o cyfrowej rozbieżności między byciem konsumentem internetowym a byciem generatorem treści w Internecie. Dlatego dla rodziców wyzwaniem jest nie tylko zaoferowanie im smartfona i zapewnienie im rozrywki, celem jest być aktywnym i generować treści w Internecie dzielenie się i uczenie się z nimi.
